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Mostrando ítems 11-20 de 2115
La virtualidad educativa en tiempos de covid-19 y la vulneración del derecho fundamental a la educación en la I.E. N° 16752, Bagua, 2020 - 2021
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPE, 2023)
La presente investigación titulada “La virtualidad educativa en tiempos de covid-19 y la vulneración del derecho fundamental a la educación en la I.E. N° 16752, Bagua, 2020 - 2021”, desde un inicio tuvo como propósito ...
La virtualidad como herramienta educativa en la educación postpandemia en una institución educativa, distrito Sanagorán, Sánchez Carrión, Región La Libertad
(Universidad César VallejoPE, 2023)
La presente investigación: La virtualidad como herramienta educativa en la
educación postpandemia en una institución educativa, distrito Sanagorán, Sánchez
Carrión, Región La Libertad, fue motivada por el interés del ...
CALIDAD DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA PARA EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EN VIRTUALIDAD, INSTITUCIÓN JOSÉ ANTONIO LIZARZABURU
(Universidad Nacional de Chimborazo, 2022)
Teleducación y telemática: modalidades de la virtualidad en el contexto de la educación superior peruana
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2023)
Experiencias de aprendizaje en la formación docente complementaria: escenas de la Práctica Docente II en la virtualidad
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El presente trabajo es el resultado de un proceso de reflexión colectiva en torno a una experiencia de
Práctica Docente en los profesorados de la Formación Docente complementaria del ISEP. Estas prácticas
se desarrollaron ...
Virtualidad y estrés laboral en profesores de la Institución Educativa pedro Vilcapaza, San Miguel 2022
(Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2023)
Enseñanza del Derecho: desafíos de la virtualidad obligada : Debates del V Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho
(Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP), 2022)
De la presencialidad a la virtualidad: adaptación de un curso de Estadística en el marco del COVID-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En este trabajo se presenta la experiencia sobre aprendizajes y prácticas educativas llevadas a cabo en
Estadística I de las carreras de Ciencias Económicas de la UNC, en el marco del COVID- 19.
La cátedra de Estadística ...