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Analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du français comme L2 du Lycée San Nicolás de Tolentino
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2016)
Le transfert linguistique de la L1 (Espagnol) et la L2 (Anglais) dans le processus d´interlangue lors de l´apprentissage de fle chez les etudiants du cele á la BUAP
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-01)
"L’apprentissage de langues étrangères a été depuis longtemps un sujet d’intérêt parmi les linguistes et les spécialistes en didactique.
Au fil du temps, les méthodologies et processus d’apprentissage ont évolué principalement ...
Stratégies de communication orale en français langue étrangère (fle) chez des enfants hispanophones de 7 à 12 ans pendant le 1° stade d’interlangue à L’alliance Française de La Paz
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas, 2016)
A menudo se dice que “los niños asimilan mejor los nuevos conocimientos” (A. Haminond). Sin embargo, se dedica poco tiempo científico a las investigaciones en el campo del aprendizaje de leguas extranjeras que interpelan ...
O funcionamento da comunidade discursiva constituída em torno das fanfictions
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2016)
La crisis de la identidad en el relato histórico: Un análisis de La ocasión de Juan José Saer
(Université Rennes 2 Haute Bretagne. Laboratoire de Recherches Interdisciplinaires sur les Amériques. Équipe de Recherches Interlangues : Mémoires, Identités, Territoires, 2014-01)
Este artículo analiza La ocasión de Juan José Saer, centrándose en el modo en que se vincula con los paradigmas genéricos de la novela realista y de la novela histórica y en cómo, a su vez, transgrede las convenciones de ...
La ponctuation en langue étrangère peut-elle devenir un objet d´apprentissage?
(2016)
Depuis la fin des années quatre-vingt, les travaux en psychologie du langage et en psycholinguistique soulignent l'importance de la ponctuation en montrant notamment comment cette composante du ...
L’utilisation des œuvres d’art et des photographies pour améliorer la production orale de fle chez les enfants
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2022)
La variación terminológica en textos fuente y sus traducciones : un estudio piloto
(Universidad de Antioquia, Facultad de Comunicaciones y Filología.Grupo de Investigación en Traducción y Nuevas Tecnologías (TNT)Medellín, Colombia., 2021)