Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 3848
Why is the professional doctorate incorporated into the National Quality Postgraduate Program in Mexico?¿Por qué se incorpora el doctorado profesional al Programa Nacional de Posgrados de Calidad en México?
(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2020)
Persistencia y desgaste doctoral : un estudio en ciencias de la educación y ciencias experimentales
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2013)
Esta investigación gira en torno de dos preguntas centrales: ¿Cuáles son los factores de
persistencia y de desgaste que graduados y no graduados asocian al proceso de
educación doctoral y a su finalización? ¿Cómo interpretan ...
Conflict in migrant doctor–local doctor communication in public healthcare institutions in Chile
(Equinox, 2020-09)
When investigating intercultural communication in healthcare settings, interprofessional communication has received very little scholarly attention compared to doctor–patient interactions. Interactions among doctors, ...
Re/thinking Research Training: Scientific Productivity as the Beginning of a Life Program
(Higher Education and Human Capital: Re/ thinking the Doctorate in America, 2011)
When we hear America, as Mexicans we think in American Continent, not just United
States of America. Our reflection about doctoral programs therefore is based not in
United States current and historical conditions ...
Historia y estado actual de la formación doctoral en Chile
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-05-01)
La historia de las Universidades en Chile comienza en el año 1622. Por mucho tiempo la formación Universitaria estuvo vinculada a solo dos Universidades. En la actualidad la formación Universitaria ...
Concepción y estructuras diferentes del doctorado para formar investigadores.
(Universidad del Rosario, 2004)
The “Escuela Superioe de Comercio y Adminsitración” doctorate program specialized in administrative sciences of the “Instituto Politecnico Nacional” (IPN) was until 1995 of the schoolarized nature, organized by subjects. ...
Trayectorias académicas y laborales de personas doctoradas en ciencias sociales y humanidades. Evidencia para Uruguay
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2021)
Este artículo analiza las trayectorias académicas y laborales de las y los doctores uruguayos en ciencias sociales y humanidades, con base en información del Primer Censo de Doctores en Uruguay, realizado en 2017. El caso ...
Pasantía Doctoral
(Colombia, 2021-06-03)
The research internships constitute a highly valued framework for the development of the future doctor because it allows them to know other approaches, visions, laboratories and ways of researching. To obtain the degree, ...