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Mostrando ítems 11-20 de 2136
Brincar na rua: entre memórias de adultos e práticas infantis na atualidade
(Florianópolis, SC, 2017-11)
O presente trabalho busca refletir sobre o brincar na rua e os possíveis motivos de sua ausência em diferentes contextos da infância atual com o objetivo analisar as mudanças do brincar em diferentes gerações e nas práticas ...
A contribuição do brincar para o desenvolvimento infantil: desmistificando pré-conceitos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019)
Três são os eixos norteadores que devem ser trabalhados com a criança de 0 a 6 anos de forma prazerosa: o cuidar, o educar e o brincar. O eixo contemplado neste trabalho será o brincar. O olhar social pressupõe que não há ...
O lugar do brincar na Educação Física infantil: possibilidades de interface com o aprender
(Universidade Federal de Goiás, 2020)
O brincar na educação infantil.
(Florianópolis, SC, 2015)
A importância do brincar na educação infantil.
(Florianópolis, SC, 2015)
A Perspectiva dos profissionais de saúde sobre a promoção do brincar em hospitais
(2007)
O presente artigo busca investigar e analisar quais os limites e possibilidades da promoção do brincar em hospitais, na perspectiva dos profissionais envolvidos nestas ações. Esta investigação poderá contribuir para o campo ...
O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)