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Mostrando ítems 11-20 de 109
Formação em Rede do PNAIC: Concepções e Práticas dos Formadores e Orientadores de Estudos
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)
Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAIC
(Universidade Federal de Uberlândia, 2022)
Responsible social action: scientific and mathematical literacy practices in the initial years of elementary educationAction sociale responsable: pratiques d’alphabétisation scientifique et mathématique dans les premières années d'école primaireAção social responsável: práticas de letramento científico e matemático nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)
Enseñanza lectoescritura del inglés como segunda lengua en niños de transición del Gimnasio El Hontanar
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)
Oralidade, um estado de escritura
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2001-12-01)
A proposta deste artigo é uma reflexão sobre o tratamento dado à oralidade na educação infantil. Tomou-se, como referência, a forma como os contos de fadas são apresentados aos alunos, pêlos professores. Foi analisada a ...
L’intégration de la ludique et le français pour développer la littératie précoce
(Medellín, Colombia, 2019)
Um estudo sobre a apropriação do sistema ortográfico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-28)
A pesquisa realizada por meio deste estudo tem como objetivo refletir algumas teorias lingüísticas sobre o tema da aquisição do sistema ortográfico da língua portuguesa, por crianças de 3ª. e 4ª. série, aprofundar alguns ...
Gestão escolar e alfabetização de crianças na escola pública
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2010-06-30)
Dans le scénario actuel marqué par l'insuccès de l'école publique en alphabétiser les enfants, l'objectif de cet étude est d'analyser, dans le cadre d'une école publique (dont les enfants, d'après les numéros officiels, ...
Letramentos através do conto clássico e de sua adaptação em mangá
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação Profissional em LetrasBrasilUFS, 2017)