Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 2732
Aplicabilidade da análise de grafos na fala espontânea de crianças com Transtorno de Linguagem
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNFonoaudiologiaDepartamento de Fonoaudiologia, 2022-01-17)
Objective: To assess Lexical Diversity and connectivity in the spontaneous speech of children undergoing speech therapy, and compare the parameters considered in the different types of narratives while investigating whether ...
Triagem em vocabulário de crianças do ensino infantil e fundamental da rede pública de ensino de Caicó
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNResidência Multiprofissional em Atenção Básica, 2019-03-12)
Purpose: to describe the performance of vocabulary in elementary and elementary school students in the city of Caicó – RN. Méthods: this is a cross-sectional study of a quantitative nature, carried out with 75 students ...
Avaliação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem em pré-escolares nascidos prematuros
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA, 2020-07-13)
The early identification of language development impairments in children born prematurely
favors intervention in the ideal period and minimizes the impacts of a language disorder on
the child's life. However, such ...
Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagemRelationship between the percentage of consonant correct and phonological working memory in specific language impairment
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012)
OBJETIVO: Verificar se há influência da idade no desempenho fonológico e na memória operacional e se há correlação entre o desempenho em prova de memória operacional fonológica e o índice de gravidade da alteração fonológica ...
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011)
OBJETIVO: Verificar se haveria influência nos parâmetros da pragmática com a redução do tempo da filmagem em crianças com alteração específica de linguagem. MÉTODOS: Foram utilizadas as filmagens e os protocolos de análise ...
Instrumentos sistemáticos e formais de avaliação da linguagem de pré-escolares no brasil: uma revisão de literatura
(ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial, 2015-04-01)
Systematic and formal instruments of language in children aged between two and five years are of predominant importance both for the investigation of possible alterations and to propose language intervention. However, ...
Relações entre processamento fonológico e linguagem escrita nos sujeitos com distúrbio específico de linguagem
(CEFAC Saúde e Educação, 2011)
OBJETIVOS: verificar a ocorrência de alterações nas habilidades da linguagem escrita e nas habilidades do PF em criança com DEL; comparar o desempenho entre crianças com DEL e com DTL quanto às diferentes habilidades do ...
Desenvolvimento da linguagem do indivíduo com Síndrome de Down
(Instituto Fernandes Figueira, 2011)
Sistema desktop para realização de testes de múltipla escolha
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato Branco, 2013-04-18)
Multiple-choice tests area a way to study and verify the learning about contents. Simulated as evidence of vestibular, contests and test to obtain a driver's license are examples of the practical application of this type ...
Preschool Language Assessment Instrument, second edition, in Brazilian Portuguese-speaking children
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014-07-01)
PURPOSE:To present a brief report on the initial results of the application of Preschool Language Assessment Instrument, second edition, in Brazilian Portuguese-speaking children.METHODS:The study included 300 children ...