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Mostrando ítems 11-15 de 15
Filosofía para niños
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Filosofía para niños
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2017)
El cuerpo como invariante de la didáctica fenomenológica de la filosofía.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2020)
Esta tesis presenta una alternativa al falso dilema que separa enseñar filosofía y enseñar a filosofar. Invita a abrir la discusión a partir del enlace entre los métodos de la filosofía y los métodos didácticos, especialmente, ...
Interacción familias y escuela a través de la plataforma digital Collage
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónDoctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación, 2023)
El proceso de enseñanza y aprendizaje del diseño web incluyente
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Diseño y Creación, 2021)