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Mostrando ítems 11-18 de 18
El diseño factorial 2x2 en la investigación psicodidactica
Los métodos científicos para el estudio psicodidáctico se han perfeccionado
para aprovechar al máximo las situaciones experimentales.
A los ya tradicionales: caso único, grupos equivalentes y rotación
se añaden los ...
Programa de Intervención, Confección de Sombreros con aplicaciones artísticas, para mejorar las capacidades, en los estudiantes del ciclo básico de la opción ocupacional de Artesanía y Manualidades del CETPRO Santiago de Cao – Sausal, distrito de Chicama, provincia Ascope , Región La Libertad, 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-27)
El presente informe tiene como objetivo aplicar un programa de
intervención, confección de sombreros con aplicaciones artísticas, para mejorar
las capacidades, en las estudiantes del ciclo básico de la opción ocupacional ...
Impacto de la aplicación de un programa de estrategias psicodidácticas a un grupo de estudiantes universitarios para incrementar su ingenio tecnológico
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
A diferencia de la creatividad, el ingenio humano no evidencia la misma atención por parte de los investigadores, aun cuando es una facultad mental que nos sirve para solucionar diversos problemas cotidianos, e incluso sea ...
Estrategias psicodidácticas para mejorar habilidades metacognitivas en los estudiantes del 5to “A” de secundaria en el área de comunicación de la I.E. “Inmaculada Concepción” del distrito de J.L.B. y Rivero, Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
El presente trabajo de Investigación, surge como respuesta al bajo nivel de desarrollo de las habilidades metacognitivas de los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la Institución Educativa Inmaculada ...
Estrategias psicodidácticas para mejorar habilidades metacognitivas en los estudiantes del 5to “A” de secundaria en el área de comunicación de la I.E. “Inmaculada Concepción” del distrito de J.L.B. y Rivero, Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Integration of information and communication technologies in innovative didactic strategies to facilitate the teaching - learning processes of functions in the General Mathematics subject in FAREM EstelíTecnologías de la información y comunicación (TIC) integradas en estrategias didácticas innovadoras que faciliten procesos de enseñanza aprendizaje en la unidad de funciones de Matemática General, FAREM Estelí
(Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua, 2020)
Tailoring an intervention model to help indigenous families cope with excessive drinking in central Mexico
(Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, 2007)