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Mostrando ítems 11-20 de 179
Evaluación de Participación e Interacción en LMS MOODLE
(2008)
Las plataformas Learning Management System (LMS)
constituyen espacios que combinan Aulas Virtuales, comunidades
de aprendizaje, repositorios de material docente y plataformas de
comunicación. Se evaluó el uso de la ...
Elaboración de una propuesta de enseñanza para el aprendizaje de algoritmos en pseudocódigo utilizando las herramientas de la plataforma LMS Moodle; En la Institución Educativa Gilberto Álzate Avendaño; en décimo grado
(2015)
El presente Trabajo Final de Maestría se orienta a una propuesta de enseñanza para el aprendizaje del pseudocódigo de algoritmos en el aula utilizando las herramientas de la plataforma LMS Moodle, que denominaremos “Recreando ...
Recurso didáctico en el aprendizaje receptivo en el área de Estudios Sociales, en los estudiantes de décimo año de educación básica del colegio nacional Martha Bucaram de Roldos zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período 2017- 2018.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El presente proyecto surge de la necesidad de mejorar los procesos de
pensamiento lógico en procura de un aprendizaje receptivo en los
estudiantes de décimo año en la asignatura de estudios sociales en el
colegio Martha ...
Percepción de la plataforma virtual Moodle en los estudiantes del 1.er año de secundaria de la Institución Educativa N.° 20874 “Centro de Varones” San Vicente de Cañete, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada Percepción de la plataforma virtual Moodle en los estudiantes
del 1.er año de secundaria de la Institución Educativa n.° 20874 “Centro de Varones” –
San Vicente de Cañete, 2016, describe como ...
Percepción de la plataforma virtual Moodle en los estudiantes del 1.er año de secundaria de la Institución Educativa N.° 20874 “Centro de Varones” San Vicente de Cañete, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada Percepción de la plataforma virtual Moodle en los estudiantes
del 1.er año de secundaria de la Institución Educativa n.° 20874 “Centro de Varones” –
San Vicente de Cañete, 2016, describe como ...
Biodiversidad: amenazas y medición
(Universidad de La Salle. Educación E-Learning, 2015)
El calibrador pie de rey
(Universidad de La Salle. Facultad de Ingeniería, 2015)
Desarrollo de Habilidades Investigativas en Química de Educación Media, a Través de un Objeto Virtual de Aprendizaje Alojado en Moodle Como Estrategia Didáctica
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-25)
La presente investigación es clave en el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos ya que tiene por objetivo desarrollar de habilidades investigativas a través del área de química de educación media, a través ...