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Mostrando ítems 11-20 de 75
Movimentos identitários e políticas de inclusão na mídia : a (d)eficiência em tela
(Universidade Estadual de MaringáPrograma de Pós-Graduação em LetrasMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2022)
Inclusion in the media: engagement practices in contemporaryInclusão na mídia: práticas de engajamento na contemporaneidade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
A identidade do sujeito analfabeto em contradição na mídia
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 8 - Tecnologias, mídia e educação
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2020)
Movimentos identitários e políticas de inclusão na mídia : a (d)eficiência em tela
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
Diálogo entre o uso das TIC, educação inclusiva e formação de professores: desenvolvendo habilidades humanas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Educação Inclusiva: superando as barreiras de acessibilidade metodológicaInclusive Education: overcoming barriers to methodological accessibility
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional), 2021)
Geração de conhecimento para usuário surdo baseada em histórias em quadrinhos hipermidiáticas
(Florianópolis, SC, 2012)
O design educacional para a modalidade a distância em uma perspectiva inclusiva: contribuições para/na formação docente.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2014-06-06)
Este estudo, de cunho qualitativo, analisou o Design Educacional para a modalidade a distância no Centro de Educação a Distância do Instituto Federal do Espírito Santo recorrendo a uma pesquisa-ação com três grupos focais: ...