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Mostrando ítems 11-20 de 163
Mecanismos de riesgo y protectores de la permanencia escolar en alumnos pehuenche de educación básica.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias SocialesDepartamento de Psicología., 2007)
La igualdad de oportunidades, el respeto y la atención a la diversidad
constituyen aspectos fundamentales en las relaciones y en la calidad de vida humana. Sin embargo, en el contexto latinoamericano, el servicio educativo ...
Escritura: una mirada psicopedagógica desde una perspectiva integrada: lo psicomotor y la expresión artística
(Universidad Andrés Bello, 2000)
La enseñanza de la escritura, por años ha sido abordada como una
actividad aislada, centrada en el acto gráfico, y no como una vivencia
psicomotora, ligando su adquisición desde lo motor a las bases
lingüísticas y ...
Asertividad en docentes tutores de instituciones educativas públicas : validación del instrumento ADCA-1
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2011)
Asertividad en docentes tutores de instituciones educativas públicas : validación del instrumento ADCA-1
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2011)
Asertividad en docentes tutores de instituciones educativas públicas : validación del instrumento ADCA-1
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2011)
Correlação entre habilidades cognitivo-linguísticas em escolares com dificuldades de aprendizagem
(Associacao Brasileira de Psicopedagogia, 2015)
Correlação entre habilidades cognitivo-linguísticas em escolares com dificuldades de aprendizagem
(Associacao Brasileira de Psicopedagogia, 2012)
OBJECTIVE: The aim this study was to verify the existence of association between skills of same cognitive domain, of the test cognitive-linguistic performance - collective and individual version, in students with learning ...
Correlação entre habilidades cognitivo-linguísticas em escolares com dificuldades de aprendizagemCorrelation between cognitive-linguistic skills in students with learning difficulties
(Associacao Brasileira de Psicopedagogia, 2015)