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Mostrando ítems 11-20 de 86
A vivência do trabalho em professoras de escolas privadas durante a pandemia do COVID-19
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2021-08-23)
In 2020 the new coronavirus brought about a completely new dynamic for professionals in all
areas, such as the private school teacher. This occupation has a mostly female workforce,
occupying up to 82% of the positions in ...
O valor simbólico do diploma de nível superior: um estudo sobre os percursos formativos das professoras da primeira turma de pedagogia UFBA/PARFOR (2010-2013)
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2015-05-14)
Nesta pesquisa, apresenta-se uma discussão sobre o valor simbólico do diploma de nível superior para as professoras que atuam na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental das redes públicas de ensino que ...
As influências do trabalho docente feminino na cultura escolar do extremo oeste paulista (1932-1960)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Literatura e história da educação: representações do professor na ficção brasileira
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
História, literatura e memórias de formação escolar
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
As mulheres maravilha brasileiras vão à sala de aula: história, lutas e conquistas dos direitos das mulheres no Brasil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-12-12)
This thesis is the result of readings and researches based on the experience of the researcher as a woman and educator of basic education in the outskirts public school network in the state of Rio Grande do Sul. It aims ...
Psychological well-being and everyday activities in rural and urban teachers in North of Santander during the COVID-19 pandemic
(Academia Nacional de Medicina venezolana., 2022)
As influências do trabalho docente feminino na cultura escolar do extremo oeste paulista (1932-1960)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-07)
O principal objetivo desta tese de doutorado em Educação é analisar a participação das professoras primárias na construção da cultura escolar das escolas primárias graduadas situadas na região do extremo oeste do Estado ...