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Mostrando ítems 11-20 de 100
A lei 10.639, o cotidiano escolar e as relações étnico-raciais: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
De modo geral, a escola se silencia sobre as questões étnicas, como indica a literatura especializada. Esse fato contribui para a marginalização de toda uma população pela cor da pele e descendência afro-brasileira. E no ...
A lei 10.639, o cotidiano escolar e as relações étnico-raciais: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
De modo geral, a escola se silencia sobre as questões étnicas, como indica a literatura especializada. Esse fato contribui para a marginalização de toda uma população pela cor da pele e descendência afro-brasileira. E no ...
A inserção dos estudos afro-brasileiros e indígenas no currículo das escolas de ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEspecialização em Educação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2018-06-09)
The present investigation emerged from the need to open discussions about the mandatory implementation of the Teaching of Afro-Brazilian and Indigenous History and Culture in the elementary schools of public and private ...
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SPTeaching History, African and Afro-Brazilian culture in the light of the Law number 10.639/2003: an analysis of public policies into the Helio Palermo State public school, in the city of Franca, SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Por um ensino de várias cores: formação de professores à luz da história cultura afro-brasileira e africana
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2016-08-30)
The Federal Law No. 10,639, enacted in 2003 providing for the inclusion in school
curricula the study of history and Afro-Brazilian and African, emerges as a tool and
opportunity to promote affirmative action within the ...
A influência dos fóruns de educação e diversidade étnico-racial na implementação da política de promoção da igualdade racial
(2013-01-31)
As políticas de promoção para a igualdade racial na educação entraram na agenda governamental no Brasil a partir de 2003, com a promulgação da Lei nº 10.639/2003, que altera a lei de ...
O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-07)
Esta pesquisa tem como objetivo analisar como está sendo inserido o estudo de “História, Cultura Africana e Afro-Brasileira” e o seu nível de enraizamento à luz da Lei nº 10.639/2003, na EE. Prof. Hélio Palermo, localizada ...
A cultura afro-brasileira nos cursos de pedagogia: um estudo sobre as DCN e os efeitos da Lei 10.639/2003 nas universidades públicas paulistas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-01-10)
O objetivo principal desta pesquisa é investigar como são desenvolvidos os trabalhos com a Lei nº 10.639 de 2003 que trata sobre o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assim como as Diretrizes Curriculares ...
A literatura infantil e a temática étnico-racial: o que pensam e como trabalham professores de educação infantil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011-12-12)
From the law 10.639/2003 and based on the National Curriculum Guidelines for the Education of racial and ethnic relations and the Teaching of Afro-Brazilian and African history and culture, it is established that cultural ...
A pesquisa na formação docente e a temática étnico-racial: uma análise dos TCCS do Curso de Pedagogia da FACIP/UFU
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)