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Mostrando ítems 11-20 de 43778
Análisis del aprendizaje basado en constructos para el desarrollo de habilidades investigativas para los estudiantes de la UACE
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2016)
Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico por medio de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje colaborativo mediado por computador en alumnos de tercer año medio en la asignatura de filosofía en el Internado Nacional Barros Arana
(Universidad de Chile, 2015)
La presente investigación es de tipo cuantitativa, dado que pretende determinar la posible asociación entre la implementación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo mediado por ...
Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad pública de Lima, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El presente estudio, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades
sociales y el aprendizaje cooperativo en estudiantes de la Facultad de Educación
de una universidad pública de Lima, 2023; de la misma ...
Habilidades básicas para el aprendizaje en los estudiantes de las escuelas de educación primaria del distrito de Acora, Puno, 2020
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)
La presente investigación de tipo descriptivo y diseño comparativo que parte del siguiente problema ¿Existen diferencias en el nivel de Habilidades Básicas para el Aprendizaje en los Estudiantes de las Escuelas de Educación ...
Aprendizaje autorregulado y habilidades sociales en los estudiantes de formación superior, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se presenta un resumen de la investigación “Aprendizaje autorregulado y habilidades
sociales en los estudiantes de formación superior, 2016”.
El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar la relación entre ...
Aprendizaje autorregulado y habilidades sociales en los estudiantes de formación superior, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se presenta un resumen de la investigación “Aprendizaje autorregulado y habilidades
sociales en los estudiantes de formación superior, 2016”.
El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar la relación entre ...
Habilidades metacognitivas y aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la universidad Norbert Wiener - 2019
(Universidad Privada Norbert WienerPE, 2020-12-11)
El objetivo de nuestro estudio es determinar el nivel de relación que hay entre las habilidades metacognitivas con el aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la ...
Habilidades académicas y autorregulación de los aprendizajes en estudiantes del quinto de secundaria - Institución Educativa Francisco García Calderón de Chivay - Arequipa 2019
(Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)
El trabajo de investigación denominado habilidades académicas y autorregulación de los aprendizajes en estudiantes del quinto de secundaria - Institución Educativa Francisco García Calderón de Chivay - Arequipa 2019, plantea ...