Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 864
Aspectos individuales, sociales culturales y políticos de la educación matemática.
(Universidad Pedagógica NacionalCIUP, 2018)
Este texto presenta un balance analítico de los aportes del grupo Didáctica de la Matemática a la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, en la educación básica y media. Los equipos Aprendizaje ...
La práctica docente en la enseñanza de las matemáticas: investigación narrativa a nueve docentes de tres instituciones educativas de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2016)
Aproximación histórica al concepto de lógica : Avances parciales de una investigación que promueve la experiencia estética en maestros en formación en matemáticas y literaturaAn historical approximation to the concept of logic : Preliminary results about a research project that promotes the aesthetic experience among pre- service math and literaturetTeacher
(Universidad de Antioquia, Escuela de IdiomasGrupo Didáctica de la Educación SuperiorMedellín, Colombia, 2017)
Creencias que tienen los futuros maestros sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
(Universidad de Piura, 2020-03-09)
El principal objetivo de la investigación es conocer las creencias que poseen los estudiantes de la especialidad de Matemática-Física del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. ...
Prácticas evaluativas de docentes de matemática de quinto grado de secundaria en instituciones educativas públicas de la Red N° 1 - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Sexo, Prácticas evaluativas, Procedimental y Actitudinal.
Prácticas evaluativas de docentes de matemática de quinto grado de secundaria en instituciones educativas públicas de la Red N° 1 - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Sexo, Prácticas evaluativas, Procedimental y Actitudinal.
Prácticas evaluativas de docentes de matemática de quinto grado de secundaria en instituciones educativas públicas de la Red N° 1 - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Sexo, Prácticas evaluativas, Procedimental y Actitudinal.
Percepción del desempeño docente y rendimiento académico en el área de matemática en educación primaria de la región Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos incluye las siguientes variables: Trabajo pedagógico, Capacidad comunicativa, Toma de decisiones, Características personales, Desempeño docente, Rendimiento académico
Percepción del desempeño docente y rendimiento académico en el área de matemática en educación primaria de la región Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos incluye las siguientes variables: Trabajo pedagógico, Capacidad comunicativa, Toma de decisiones, Características personales, Desempeño docente, Rendimiento académico
Percepción del desempeño docente y rendimiento académico en el área de matemática en educación primaria de la región Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos incluye las siguientes variables: Trabajo pedagógico, Capacidad comunicativa, Toma de decisiones, Características personales, Desempeño docente, Rendimiento académico