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Mostrando ítems 11-20 de 26802
EFECTO DEL INTERVALO RESPUESTA-REFORZADOR Y ESTÍMULO-RESPUESTA SOBRE EL CONTROL DEL ESTÍMULO
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 23/05/2018)
Resumen
El procedimiento de discriminación se ha utilizado para evaluar el desarrollo del control del estímulo, típicamente las respuestas ante un estímulo (E+) son reforzadas, mientras que las respuestas ante el otro ...
Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2017)
Equivalência de estímulos seqüenciais em portadores de necessidades educacionais especiais
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2017)
A equivalência de estímulos como modelo do significadoStimulus equivalence as a model of meaning
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2009)
EFECTOS DE VARIAR LA POSICIÓN TEMPORAL DEL ESTÍMULO INTRUSIVO DURANTE EL INTERVALO DE DEMORA Y DE LA CONSISTENCIA E INCONSISTENCIA DE LA RELACIÓN MUESTRA-REFORZADOR
El propósito del presente estudio fue evaluar el efecto de variar la posición temporal de estímulos intrusivos durante el intervalo de demora, y de la consistencia e inconsistencia en la relación muestra-reforzador en una ...
EFECTOS DE VARIAR LA POSICIÓN TEMPORAL DEL ESTÍMULO INTRUSIVO DURANTE EL INTERVALO DE DEMORA Y DE LA CONSISTENCIA E INCONSISTENCIA DE LA RELACIÓN MUESTRA-REFORZADOR
El propósito del presente estudio fue evaluar el efecto de variar la posición temporal de estímulos intrusivos durante el intervalo de demora, y de la consistencia e inconsistencia en la relación muestra-reforzador en una ...