Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 1072
Un abordaje de la proporcionalidad geométrica con medios
(2018-11-22)
En el presente informe se describirá y analizará la experiencia de prácticas docentes realizadas por dos estudiantes del Profesorado en Matemática. Las mismas se llevaron a cabo en una institución de nivel secundario de ...
Proceso de modelización matemática aplicado al estudio de la función exponencial
(2019-11-21)
El presente trabajo está enmarcado en la asignatura Metodología y Práctica de la Enseñanza, correspondiente a la carrera de Profesorado en Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF). ...
Exploración de la función exponencial e introducción al logaritmo
(2018-11-22)
En el presente informe se detalla el desarrollo de la planificación y de las prácticas profesionales realizadas por dos alumnas del Profesorado en Matemática, efectuadas en un quinto año de una escuela pública de gestión ...
Changing Pedagogy to Improve Skills in Preschools: Experimental Evidence from Peru
(OXFORD UNIV PRESS, 2021)
Changing pedagogical practices is a promising, cost-effective avenue for improving education in developing countries, especially when done without changing current inputs such as teachers and instruction time. This article ...
Education for Sustainable Development in Primary Education Textbooks-An Educational Approach from Statistical and Probabilistic Literacy
(MDPI, 2021)
Based on the Stochastic Education Approach to Sustainability Education, the statistical and probability tasks for sustainability education in a collection of primary school mathematics textbooks in Chile (6-14 years old) ...
Introducción a la función afín con distintos medios tecnológicos en tercer año de educación secundaria
(2018-11-22)
En el presente informe describiremos nuestra experiencia durante la práctica profesional docente llevada a cabo en el marco de la asignatura Metodología y Práctica de la Enseñanza, realizada en dos cursos de tercer año en ...