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Mostrando ítems 11-20 de 242
Habilidades semánticas y rendimiento académico en escolares de 2o. y 4o. año básico
(Universidad de Chile, 2013)
El lenguaje continúa su desarrollo a lo largo de la etapa escolar, evidenciándose los principales cambios en el plano sintáctico, semántico y pragmático. En este marco, diversos estudios realizados en hablantes de lengua ...
Memoria semántica, escritura espontánea y trilingüismo en estudiantes de 9 y 10 años
El trilingüismo dentro del contexto educativo es la respuesta a la necesidad de formar personas
capaces de comunicarse en otras lenguas, con la posibilidad de acceder a un conocimiento de
carácter global y una mejor ...
Las teorías del significado y las relaciones semánticas en los alumnos de la especialidad de lengua, comunicación e idioma inglés de la Facultad de Educación de la UNJFSC, 2021-II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-02-17)
La UNJFSC no es ajena a la situación que se vive a nivel nacional sobre todo los jóvenes quienes son los que adoptan las nuevas modas, si bien es cierto las modas adoptadas son por lo general buena, muchas veces si hablamos ...
Semántica y comprensión lectora en educandos de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-11-09)
En cada circunstancia de la vida escolar notamos como los educandos usan de manera
inapropiada los términos de su comunicación continua, lo que hace posible que se analice
la situación comunicativa en el área de comunicación ...
Incidencia de un modelo de correlación semántico de datos socioformativos en la evaluación de la planeación curricular de una asignatura de aula presencial, 2019.
(Universidad Privada Norbert WienerPE, 2022-07-20)
Se presenta una propuesta denominada “Modelo de correlación semántico de datos socioformativos” (MCS), diseñada para apoyar la evaluación de la planeación curricular (EPC). La EPC se realiza con indicadores derivados de ...
Módulos instructivos para el aprendizaje de la semántica Española en estudiantes de educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2017-01-13)
El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la
influencia del uso de los módulos instructivos en el aprendizaje de la semántica
española delos estudiantes del V semestre de la Carrera ...
Relación entre nivel de vocabulario pasivo, organización léxico- semántica y rendimiento en comprensión lectora en estudiantes de 2o., 4o. y 6o. de Enseñanza Básica de la comuna de Valparaíso
(Universidad de Valparaíso, 2016-04)
Investigar acerca de la posible relación entre vocabulario pasivo, las relaciones léxico
semánticas y la comprensión lectora interesa tanto a profesores, a educadores diferenciales
como a fonoaudiólogos, entre otros, ...
La semántica de la palabra y las relaciones de inclusión en los educandos de la especialidad de lCII de la facultad de educación de la UNJFSC, 2021-I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-31)
objetivo general, determinar la interrelación de la
semántica de la palabra y las relaciones de inclusión en los educandos de la especialidad
LCII de la Facultad de Educación de la UNJFSC, 2021-I.
Fue necesario contar ...
Habilidades semánticas básicas del discurso y el proceso semántico de la lectura en estudiantes con dificultades en la comprensión verbal del primer y segundo año de educación secundaria de la I.E. “Túpac Amaru II” del distrito de Chorrillos - UGEL 07
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2017)
La presente investigación básica y de diseño descriptivo correlacional tiene como marco teórico a la lingüística del texto y al enfoque cognitivo de la lectura. Su principal propósito fue establecer la relación que existe ...