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Mostrando ítems 11-20 de 1342
Interculturality in the peruvian public administration its limitations on education And health services in the Aymaras, Kandozis and Shapras communitiesLa interculturalidad en la administración pública peruana sus limitaciones en los servicios de educación y salud en comunidades Aymaras, Kandozis y Shapras
(Revista de Derecho Administrativo, 2019)
An analysis of intercultural bilingual education in Argentina
(Emerald, 2014-04)
PURPOSE: The purpose of this article is to assess the state of affairs of intercultural bilingual education (IBE) policies in Argentina. IBE encompasses educational proposals designed to address the specific needs of ...
Competencias interculturales: un estudio de caso en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Comunitaria “Suscal”
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)
Competencias interculturales: un estudio de caso en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Comunitaria “Suscal”
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)
Análisis de las políticas públicas sobre formación docente para la Educación Intercultural Bilingüe contemporánea (2007-2021): Una perspectiva desde actores
(Universidad Nacional de Educación, 2021)
Análisis de las políticas públicas sobre formación docente para la Educación Intercultural Bilingüe contemporánea (2007-2021): Una perspectiva desde actores
(Universidad Nacional de Educación, 2021)
El nuevo modelo de gestión educativa y su articulación con una educación intercultural bilingüe en el Ecuador
(Universidad de Cuenca, 2022-03-09)
This monograph entitled: "The New Model of Educational Management and its
articulation with an Intercultural Bilingual Education in Ecuador" is located within the field
of education, interculturality, and Intercultural ...
Enseñanza culturalmente receptiva y educación bilingüe intercultural: las propuestas estadounidense y latinoamericana para la diversidad cultural y lingüísticaCulturally Responsive Teaching and Intercultural Bilingual Education: The United States and Latin Americas Proposals to Cultural and Linguistic Diversity
(Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), 2021)
Perfil del docente intercultural bilingüe de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Quilloac", cantón Cañar, período lectivo 2014-2015
(2015-03)
Within intercultural bilingual education, teachers must have a profile with bilingual intercultural characteristics. Therefore, I researched on the LEOI, the MOSEIB, the PEI, the UEIBQ and the Ibero-American Education ...