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Mostrando ítems 11-20 de 705
La Experiencia de un Aula Virtual de Aprendizaje (AVA) con los estudiantes de la Extensión 13 "Desarrollo Académico Deportivo" (DAD) del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ)
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje, 2008)
El tema principal del estudio exploratorio es la naturaleza particular del plantel
13 Extensión Desarrollo Académico Deportivo (DAD) y las implicaciones que ello ha
traído en el espacio académico.
En éste estudio se ...
Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicopedagógicos, discursivos y actitudinales implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial :
(Medellin :Universidad de Antioquia,, 2019)
Señitas sistema básico de aprendizaje en lenguaje VISA por medio de material didáctico interactivo
(Universidad Católica de Pereira, 2004)
Accesibilidad comunicativa para la participación de personas en condición de discapacidad múltiple en la Ciudad Interactiva KidZania
(2020)
Objetivo General: Analizar las condiciones de accesibilidad comunicativa para la participación de personas en condición de discapacidad múltiple usuarias de comunicación alternativa y aumentativa, en la Ciudad Interactiva ...
Proceso de desarrollo de aplicaciones interactivas para el aprendizaje colaborativo a nivel preescolar
(Universidad Autónoma de AguascalientesUniversidad Autónoma de Aguascalientes, 2016)
Los juegos verbales con ayuda de tecnología dirigida y su influencia en el perfeccionamiento de la expresión oral, en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 251 Cuna Jardín “San Gerónimo”, Ilo - Moquegua 2016
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El trabajo de investigación tuvo como punto de partida, sI existe una influencia al aplicarse los juegos verbales con ayuda de tecnología dirigida, en el perfeccionamiento de la expresión oral, en niños y niñas de 5 años ...
Técnicas interactivas para el aprendizaje significativo en matemática.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La investigación comprende una de las problemáticas que presentan los estudiantes de la Educación General Básica Ecuatoriana con relación al aprendizaje significativo en la asignatura de matemática. El contexto donde se ...