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Mostrando ítems 11-20 de 6227
Percepción de los agentes educativos respecto de la atención a la diversidad en establecimientos educativos
(Universidad Nacional. CIDE, 2017)
Estrategias didácticas de atención a estudiantes con necesidades educativas especiales en el marco de la inclusión y atención a la diversidad en aula del nivel inicial
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2018)
Plan de Mejoras fruto de la evaluación de la calidad de la atención a la diversidad en un centro educativo.
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía -AIDIPE, 2010)
La presente propuesta es el resultado de la Tesis Doctoral Evaluación de la Calidad de la Atención a la Diversidad en un Centro Educativo de Galicia. Plan de Mejoras, realizada paralelamente a la adjudicación del proyecto ...
Plan de Mejoras fruto de la evaluación de la calidad de la atención a la diversidad en un centro educativo.
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía -AIDIPE, 2010)
La presente propuesta es el resultado de la Tesis Doctoral Evaluación de la Calidad de la Atención a la Diversidad en un Centro Educativo de Galicia. Plan de Mejoras, realizada paralelamente a la adjudicación del proyecto ...
Atención a la diversidad. Revisión y elaboración de planes individuales para el alumnado inmigrante
(2015-01-12)
La llegada de personas procedentes de otras naciones ha aumentado notablemente durante la
última década. En lo que a la educación se refiere, centrándonos en los alumnos inmigrantes que
acuden a nuestros centros escolares, ...
Talleres para docentes: actividades para la atención de la diversidad escolarTalleres para docentes: actividades para la atención de la diversidad escolar
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2007)
El aprendizaje cooperativo como metodología para la atención a la diversidad
(2017-01-02)
El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo hacer llegar la metodología del aprendizaje cooperativo a la etapa de la Educación Primaria. Para ello, se han analizado las diferentes teorías, técnicas y los ...
Estado del arte sobre atención a la diversidad desde el enfoque del flipped classroom en el nivel primario (2016-2019)
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)
Una escuela abierta a la diversidad para niños con necesidades educativas especiales
(Universidad del Azuay, 2013)
Atención temprana enfocada a la diversidad por medio del arte: guía de intervención
(Universidad del Azuay, 2022)