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Mostrando ítems 11-20 de 381
A política de educação de jovens e adultos desenvolvida pela APEART no Parana: recontando sua história e seus princípios, seus passos e (des)compassos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-02-27)
O presente trabalho busca compreender as relações existentes entre as políticas de educação de jovens e adultos e o complexo campo das organizações não-governamentais no Brasil, através da análise da história e da identificação ...
Historia de la Universidad Popular “Juan Ramón Lestani” (Chaco, Argentina, circa 1929-1960)History of the People’s University “Juan Ramón Lestani” (Chaco, Argentina, circa 1929-1960)História da Universidade Popular “Juan Ramón Lestani” (Chaco, Argentina, circa 1929-1960)Histoire de l’Université populaire “Juan Ramón Lestani” (Chaco, Argentine, vers 1929-1960)
(Universidad del Atlántico. Programa de Historia de la Facultad de Ciencias Humanas. Grupo de Investigaciones Históricas en Educación e Identidad Nacional, 2021)
En este artículo estudio la historia de la Universidad Popular “Juan R. Lestani”,
ubicada en una provincia del nordeste argentino, Chaco, en el período que media
entre finales de los años veinte y los años sesenta del ...
A política de educação de jovens e adultos desenvolvida pela APEART no Parana: recontando sua história e seus princípios, seus passos e (des)compassos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Memória, históra e experiência: trajetória de educadores de jovens e adultos no Brasil
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2006-10-23)
Dans ce texte, on discute les résultats de notre recherche, dont lobjectif général est de comprendre les appoints de lhéritage de léducation populaire dans le secteur de léducation de jeunes et adultes (EJA) au Brésil, à ...
Educar para a vida: uma pedagogia da resiliência na escola
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2005-08-04)
Cet étude et thème de dissertation est devenue nécessaire a partir des inquiétudes d éducateur et des pratiques pédagogiques développées aux classes d éducation physique au tour nocturne à l École Municipale Prof. Veríssimo ...
As narrativas de experiência como paradigma formacional: interface entre a educação de jovens e adultos e a educação infantilExperience narratives as a training paradigm: interface between youth and adult education and child education
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
O trabalho docente em equipe: tramas e processos vivenciados e significados atribuídos. A experiência do projeto de educação de trabalhadores - PET
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2003-05-29)
Cette recherche s'inscrit dans le champ des études portant sur l'éducation des jeunes et des adultes ainsi que sur l'organisation du travail des enseignants. Elle concerne leur autonomie et la gestion de leur travail: ...
A Livre expressão na alfabetização de jovens e adultos: vivências em salas de aula
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2005-07-23)
Cette étude a été faite à partir d une expérience d alphabétisation chez des jeunes et des adultes dans deux groupes du "Projet Réduction de l analphabétisme" realisé par l Université Fédérale du Rio Grande do Norte, le ...