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Mostrando ítems 181-186 de 186
Fortalecimiento del respeto por medio del Fair Play en escolares de educación básica primaria a través del Microfútbol en colegio de Bogotá.
(Universidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, 2023-07-05)
The micro-soccer intervention program through recreational activities is focused on improving respect and camaraderie among the students of the San Martin de Porres School, linked to the Chapinero Social Projection Center ...
Tendencias sobre evaluacion de la educacion fisica en tesis de doctorado en el periodo 2003-2015
(Universidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, 2015)
In this research process a state of art based on the research proposal called "Teaching of formative assessment for teaching physical education in educational institutions in Bogota" being carried out by the teacher Juan ...
Posicionamiento de las mediadoras escolares de lectura. La Biblocleta como dispositivo didáctico de la mediación.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2022)
Los roles de la mediación de lectura y la docencia suelen mostrarse como distantes, aunque exista una clara correspondencia entre las acciones y funciones que estos cumplen en los distintos escenarios en los que se desempeñan. ...
Incidencia de la gobernanza urbana en las configuraciones espaciales de los Distritos en el centro de Medellín, periodo 2004-2018.
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Arquitectura - Maestría en Estudios Urbano - RegionalesEscuela de planeación urbano regionalFacultad de ArquitecturaMedellínUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021-09)
Esta tesis explora las políticas urbanas que configuran los distritos definidos en el macroproyecto AIE RíoCentro en Medellín (2004-2018), haciendo uso de la gobernanza urbana y las representaciones espaciales como categorías ...
“Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la competencia lectora con los estudiantes del grado segundo de primaria del Instituto Santa Teresita del municipio de Floridablanca, Santander”
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)
La lectura es valorada como una competencia fundamental en la mayoría de las culturas a nivel mundial, en la medida en que es uno de los principales mecanismos de comunicación que existen, a través de ella se logra transmitir ...