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Mostrando ítems 171-180 de 437
Las Competencias Laborales Como Ejes Articuladores de Currículos Pertinentes y de Bienestar Estudiantil en Escolares en Condición de Extra Edad.
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-23)
La extraedad es un fenómeno que afecta a un porcentaje significativo de la población escolar del país y está asociado en gran medida con el fracaso escolar. La reprobación y la deserción escolar son factores que vienen ...
Incidencia de las prácticas de enseñanza, perfil profesional y formación continua de docentes de matemáticas, en el abandono escolar en educación media superior
(2022-12)
El objetivo de esta investigación fue analizar las prácticas de enseñanza de matemáticas, el perfil profesional y la formación continua de los docentes, como factores influyentes en la reprobación y el abandono escolar en ...
Estilos parentales y conducta antisocial en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador
(Universidad Autónoma del PerúPE, 2018-03)
Se estudió la relación entre estilos parentales y conducta antisocial en 412 estudiantes de secundaria de 11 a 17 años de ambos sexos, utilizándose la Escala EMBU 89 de Lindström, Von-Knorring y Perris (1980), y el ...
El síndrome de Burnout y el compromiso organizacional en el personal directivo escolar de un Consorcio Educativo de Lima, 2020
(Universidad de San Martín de PorresPE, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el
síndrome de burnout y el compromiso organizacional en el personal directivo escolar
de un consorcio educativo de Lima, 2020. Es una investigación ...
Las TIC y la evaluación de competencias en estudiantes universitarios
(UNIVERSIDAD DE SONORA, 2018)
Acciones estratégicas para la competitividad de las IES
(UNIVERSIDAD DE SONORA, 2018)
ANÁLISIS DE LA RELACIÓN SUBSIDIO ALIMENTICIO – EFICIENCIA TERMINAL A NIVEL PRIMARIA EN EL ESTADO DE OAXACA
(Universidad Nacional Autónoma de México y Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional A.C, Coeditores, 2018)
La percepción y práctica docente en relación al abandono escolar en centros de educación media superior de Baja California.
(2017-11-24)
En México, el abandono escolar se configura como una de las problemáticas socioeducativas que
demandan mayor atención. En el presente estudio se identifica la percepción de una muestra de 91
docentes respecto a los ...
El abandono escolar en el nivel secundaria: un descuido en la agenda educativa actualThe dropout at the secondary level: an oversight in the current educational agenda
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)
Revisión estadística del abandono escolar a nivel secundaria. Cuando en México se ha hablado de abandono escolar y reprobación durante el presente sexenio, se alude, predominantemente, a la educación media superior, nivel ...
Influencia de la tutoría en el binomio docente-estudiante para evitar el abandono escolar
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2018)