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Mostrando ítems 171-180 de 2013
Modelo de transferencia de conocimiento de profesores a alumnos basado en multiagentes para universidades peruanas
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
En las actividades académicas y de investigación, la transferencia de
conocimiento debe ser realizada en las mejores condiciones de calidad y
tiempo; sin embargo, no es frecuente que ambas condiciones se den en la
mayoría ...
Aplicacion de tecnologias de informacion emergentes para apoyar la autocapacitacion intensiva : desarrollo de un ambiente prototipo
(Universidad de Talca (Chile). Departamento de Informatica de Gestion, 2009)
Solución informática para mejorar la eficacia en el proceso de registro de evaluación y asistencia del instituto de educación superior tecnológico público Chocope, a partir del año 2015
(Universidad Nacional de Trujillo, 2016-12-09)
El presente trabajo de investigación, parte del actual contexto de la educación superior tecnológica en Perú, es decir, se toma en cuenta las políticas y normas establecidas por el estado en la educación superior no ...
Solución informática para mejorar la eficacia en el proceso de registro de evaluación y asistencia del instituto de educación superior tecnológico público Chocope, a partir del año 2015
(Universidad Nacional de Trujillo, 2016-12-09)
El presente trabajo de investigación, parte del actual contexto de la educación superior tecnológica en Perú, es decir, se toma en cuenta las políticas y normas establecidas por el estado en la educación superior no ...
Una experiencia desde el aula universitaria en fisioterapia basada en aprendizaje colaborativo y uso de plataformas tecnológicas.
Este artículo presenta una experiencia pedagógica que emplea herramientas tecno-didácticas con estudiantes de quinto y octavo semestre de los programas de fisioterapia de dos universidades colombianas. Da cuenta de los ...
Programa de desarrollo profesional docente para consolidar las competencias docentes para el área de diseño y tecnología en un centro educativo privado de Lima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
El propósito de esta investigación “es la de modelar y diseñar un programa de desarrollo
profesional docente para profesores de diseño y tecnología de colegios privados de Lima que
inclusive cuenten con los cursos de diseño, ...
Guía de Moodle 1.9 para profesores
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2014)
Este trabajo tiene como objetivo servir de apoyo a los profesores para el aprendizaje sobre el manejo y uso de la plataforma Moodle. La guía indica la forma de hacer uso de la plataforma, la creación de módulos de ...
La innovación tecnopedagógica en docentes ganadores del Fondo Concursable de Innovación de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2023)
El aporte académico del diseño a la artesanía en Boyacá, una aproximación al estado del arte
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Diseño IndustrialFacultad Seccional de Duitama, 2019)
Este trabajo presenta una investigación de carácter documental sobre el aporte académico del diseño al sector artesanal en la región de Boyacá, teniendo como objeto de investigación los documentos de instituciones profesionales ...