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Mostrando ítems 17741-17749 de 18611
Fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel literal, en los estudiantes de los grados 2° y 3° de primaria del Colegio Ecológico de Floridablanca a partir de talleres pedagógicos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
Fortalecer la comprensión lectora en el nivel literal en los estudiantes de segundo y tercero del Colegio Ecológico de Floridablanca, fue el propósito principal de este proyecto de investigación, que tuvo por fundamento ...
Clown como dispositivo interventivo para activación de recursos identitarios y autorreferenciales
(Universidad Santo TomásMaestría en Psicología Clínica y de FamiliaFacultad de Psicología, 2021-02-05)
The present work of degree was located in the group of psychology, family and networks; from the research line psychology of human systems and mental health; from the macro project “Family stories and narratives in diverse ...
Aplicación de las tic como herramienta didáctica para la enseñanza - aprendizaje de la técnica básica del balonmano con los niños del grado quinto del Colegio Nydia quintero de Turbay I.E.D
En el Colegio Nydia Quintero de Turbay I.E.D. sede A ubicado en la localidad 10 de Engativá, en el barrió Florencia. Se realizó una observación con los niños y niñas de educación básica primaria de Quinto grado (502). ...
Tres miradas sobre el autismo un discurso contemporáneo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2022)
El presente trabajo de grado consta de una investigación cualitativa que busca identificar la relación entre las concepciones psiquiátrica, psicológica y psicoanalítica en la clínica del autismo, mediante una revisión ...
Educación y gestión social del conocimiento para la construcción de capital social
(Centro de Estudos Educação e Sociedade - CedesBrasil, 2020)
Se reflexiona acerca de la pertinencia del conocimiento como factor para alcanzar el desarrollo sostenible y la construcción de espacios cognitivos, contando con la educación como generadora de dicho conocimiento y ...
Resignificaciones identitarias y culturales de los tojolab’ales, tsotsiles y q’anjob’ales en la educación primaria indígena y general en Las Margaritas, Chiapas
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y CentroaméricaSan Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México, 2015)
Diseño de un Centro de Desarrollo Infantil para 65 niños en el barrio Gaitán, municipio de Bucaramanga, Santander
(Universidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de Arquitectura, 2022-11-23)
The project to be developed is a proposal for equipment for the comprehensive development of girls and boys up to the age of 5 in the Gaitan neighborhood of commune 4 in Bucaramanga, under the national strategy for ...
Plan de fundamentación inicial de educación ambiental como estrategia de sustentabilidad para la protección del medio ambiente en niños de 8 a 12 años de edad en la institución de la municipalidad de Carabayllo en el sector Las Lomas en Lima Perú
(Universidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería Ambiental, 2019-05-21)
In favor of the protection of the environment, together with the municipality of Carabayllo in Lima Peru and through the organization AISEC, an Environmental Education plan was contributed, which promoted principles of ...
Estrategias utilizadas por el docente para identificar el problema de aprendizaje en la lectura en niños y niñas en etapa escolar de básica primariaStrategies used by the teacher to identify the learning problem in reading in boys and girls in elementary school
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)