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Actividades lúdico-pedagógicas para fortalecer habilidades comunicativas y de trabajo colaborativo en estudiantes de sexto grado en el Colegio Isidro Caballero Delgado sede D
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
El objetivo principal de esta investigación es evaluar el fortalecimiento de las habilidades comunicativas y el trabajo colaborativo en los estudiantes del grado sexto del Colegio Isidro Caballero Delgado, sede D. De esta ...
Lineamientos para la cátedra de la paz en la Fundación Instituto Cristiano de Promoción Campesina (ICPROC) a partir del pensamiento de Camilo Torres Restrepo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
La promulgación de la Ley 1732 de 2014 y del Decreto 1038 de 2015, implantando la Cátedra de la Paz en todos los Establecimientos Educativos del país, creó la necesidad que, Instituciones como la Fundación ICPROC, revisaran ...
Estrategia didáctica virtual que utiliza la música y los textos ecológicos para el mejoramiento de hábitos de lecto-escritura en niños de tercer grado de básica primaria del Colegio Campestre Goyavier
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021-07-06)
La presente investigación titulada “Estrategia didáctica virtual que utiliza la música y los textos ecológicos para el mejoramiento de hábitos de lecto-escritura en niños de tercer grado de básica primaria del Colegio ...
La lectura en voz alta como una estrategia pedagógica para la comprensión lectora en niños con necesidades de aprendizaje
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
Uno de los grandes retos del sistema educativo en Colombia es lograr la implementación de estrategias que fomenten el fortalecimiento de las habilidades lectoras en los colegios de todo el país, y sobre todo en colegios ...
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de textos narrativos dramatizados mediante teatro callejero en el grado tercero del Colegio Santos Apóstoles de Cúcuta
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
En el presente artículo se presenta la metodología y los resultados más representativos obtenidos en proyecto titulado “Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de ...
Propuesta de reformulación y aplicación didáctica de los proyectos de aula que desarrollan las maestras jardineras, para la generación de ambientes de aprendizaje significativos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)
El Jardín Infantil John F. Kennedy de Bucaramanga opera por contratación directa con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, por tal motivo debe regirse por los lineamientos técnicos de atención a la primera infancia ...
“No parimos hijos para la guerra” Narrativas y subjetividades de madres de los jóvenes desaparecidos y asesinados en el 2008, del municipio de Soacha
(Universidad Santo TomásMaestría Comunicación, Desarrollo y Cambio SocialFacultad de Comunicación Social, 2018-10-01)
In 2008, in mid-February, in the municipality of Soacha, 16 women reported to the police the disappearance of their children and husbands. After 8 months and in a systematic way, it arrives at the Municipal Personería of ...
Tecnologías imaginadas: discusiones entre mutantes digitales.
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2017)
Aplicación y arbitrabilidad del crowdfunding inmobiliario en Colombia
(Universidad Santo TomásPregrado DerechoFacultad de Derecho, 2019-05-27)
The dynamic relationship of the financial services from the digital transformation lead to the successful leading role fintech and the segments of its disruptive umbrella effect are separated.
Thus, the statuto quo ...