Buscar
Mostrando ítems 151-159 de 159
Playing, playing…logics and meanings of future educators (2014-2019)A brincar, a brincar… lógicas e sentidos de futuras educadoras de infância (2014-2019)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
POTES QUE GUARDAM VIDAS, VIDAS QUE VIRAM HISTÓRIAS: A POTECA COMO AÇÃO INTERATIVA NAS NARRATIVAS DE CRIANÇAS E ADULTOS DO ASSENTAMENTO ROSE, NA REGIÃO SISALEIRA DE SANTALUZ, BA.
(INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIASPROGRAMA MULTIDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADEUFBAbrasil, 2019-08-22)
Infâncias, culturas, identidades, memórias, adversidades, pluralidades. Ampliar o foco, abrir o olhar, aguçar os ouvidos, ajustar o compasso, carregar nas cores, assim afinei meus passos para caminhar com um grupo de ...
Revisión documental: una aproximación al maltrato infantil
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2014-02)
El presente trabajo es una revisión documental sobre el maltrato infantil se recopilo investigaciones desarrolladas por diversos autores que trataron el tema del maltrato. Lo permitió generar soportes conceptuales en la ...
Programa de intervención a nivel de convivencia escolar.
Se desarrolló un programa conformado por una serie de estrategias pedagógicas para el mejoramiento de la convivencia entre los niños y niñas de la Escuela Roble Sur de la Institución Educativa Departamental Presbítero ...
Propuesta pedagógica fundamentada en el aprendizaje significativo para la formación de pianistas desde el Guia Prático para piano del compositor latinoamericano Heitor Villa-Lobos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2023-02-21)
El presente trabajo investigativo se referencia teóricamente en el enfoque constructivista de la educación, más específicamente, en algunos aspectos del modelo de aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel. Se ...
Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 3 a 6 años de la fundación volver a sonreír, bajo la mirada de PIAGET y VYGOTSKY
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2014-01)
Este proyecto se realizó en la Fundación Volver a Sonreír ubicada en Floridablanca, Santander en niños de 3 a 6 años. Allí se evidenciaron dos problemas: primero, el escaso conocimiento e interés frente al medio ambiente ...
Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 3 a 6 años de la fundación volver a sonreír, bajo la mirada de PIAGET y VYGOTSKYPedagogical strategies aimed at promoting the mutual relationship between thinking and caring for the environment in children from 3 to 6 years of age from the foundation to smile again, under the gaze of PIAGET and VYGOTSKY
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2021)
Correlacional entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de clase
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2019)