Buscar
Mostrando ítems 151-160 de 184
Implicaciones del racionalismo crítico de Karl R. Popper en la educación y en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Un estudio de caso con estudiantes de educación media de Manizales, Colombia
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Educación, 2023)
Los recursos educativos abiertos (REA) y la WebQuest como recurso de apoyo en la enseñanza de la representación gráfica de la función lineal para estudiantes de grado octavo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
La presente investigación se desarrolla con base al objetivo: analizar la contribución de los recursos educativos abiertos (REA) en el aprendizaje del tema: representación gráfica de la función lineal en estudiantes de ...
La ley de software libre en Colombia: tecnologías, imaginarios y reivindicaciones políticas
(Universidad del RosarioMaestría en Estudios SocialesFacultad de ciencias humanas, 2017)
This work refers to free software, in its consideration of relevant technological artifact in the structuring process of the global information society. In particular, it is an inquiry into the transit of the Law Projects ...
Representaciones sociales del cuidado y la familia de ex-integrantes de las FARC-EP sobre su periodo en la militancia
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Trabajo SocialDepartamento de Trabajo SocialFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
La presente investigación se inscribe en la línea de investigación de Familia, Conflicto y
construcción de paz de la Maestría de Trabajo social de la Universidad Nacional de
Colombia. Tiene como objetivo comprender las ...
Diálogo intercultural y educativo desde las fronteras del conocimiento. Un aporte desde el posdoctorado en educación, ciencias sociales e interculturalidad de la Universidad Santo Tomás de Bogotá
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2017)
Patrón de aprendizaje emergente en el marco de la educación superior para Colombia
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2019-01-20)
This project it’s about Emerging Learning within the framework of Higher Education from the perspective of virtual education, focused on making better use of the platforms available for Higher Education Institutions to ...
Hormigón poroso con materiales locales, una contribución para la gestión de aguas de lluvias
(Universidad Tecnológica Nacional.Facultad Regional Córdoba. Dirección de Posgrado, 2019)
Dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de educación media publica de la ciudad de Bucaramanga
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2020-12-15)
High school student’s affective relationship has been identified as a main tension. This study is focused on that tension, given constant references of students' lack of interest and apathy towards mathematics. Affective ...