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Mostrando ítems 1301-1310 de 1317
Uso de medicamentos e fatores relacionados a polifarmacia em pacientes de um serviço odontológico de urgênciaUse of drugs and factors related to polypharmacy in patients in an emergency dental service
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilOdontologia, 2022)
Conhecimentos básicos de genética segundo professores e docentes e sua apresentação em livros didáticos e na academia: aproximações e distanciamentos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
Apresentando dois objetivos, esta pesquisa procurou primeiramente identificar os conhecimentos básicos sobre Genética para a formação de cidadãos críticos no Ensino Médio, segundo professores deste nível de ensino e docentes ...
Conhecimentos básicos de genética segundo professores e docentes e sua apresentação em livros didáticos e na academia: aproximações e distanciamentos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
Apresentando dois objetivos, esta pesquisa procurou primeiramente identificar os conhecimentos básicos sobre Genética para a formação de cidadãos críticos no Ensino Médio, segundo professores deste nível de ensino e docentes ...
Apropiación y sensibilización del Proyecto Educativo Intercultural en el equipo pedagógico de la casa de pensamiento intercultural “La Payacua” en Bogotá D.C
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-09-14)
The general objective of the research is to describe the appropriation and sensitization of the intercultural educational project in the pedagogical team of the house of intercultural thought "la Payacua" in Bogotá. The ...
Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas : aportes para la formación del profesorado.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
This research book presents a theoretical framework and a particular analysis on the following questions: What discourses mobilize in-service and pre-service science teachers when designing didactic units focused on ...
CORACINI, Maria José R. F. Identidades silenciadas e (in)visíveis: entre a inclusão e a exclusão (identidade, mídia, pobreza, situação de rua, mudança social, formação de professores) (org.). Campinas: Pontes, 2011. CAPES.
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2013)
A defesa da Amazônia e sua militarização
(Núcleo de Altos Estudos Amazônicos, 2022)
Transformación de las prácticas docentes para la población escolar con discapacidad desde los programas de formación de educadores
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Educación, 2022)