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Mostrando ítems 111-120 de 186
Aportes de la historia de las Matemáticas al conocimiento didáctico del contenido del profesor de Matemáticas en formación avanzada sobre las ecuaciones trigonométricas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Trabajo de grado realizado en el marco de la Maestría en Docencia de la Matemática, centrado en el estudio del Conocimiento del Profesor de Matemáticas (CPM), en términos de las transformaciones que este puede tener a ...
Diseño de una cartilla para la resolución de triángulos rectángulos a partir de actividades vivenciales en grado 10º en el colegio san Agustín de Facatativá
(Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaLicenciatura en Matemáticas, 2017)
En este trabajo de grado se logró utilizar la geometría y trigonometría para resolver problemas en contextos vivenciales matemáticos y en otras ciencias, el estudiante logró utilizar recursos tales como calculadoras y ...
Diseño de una cartilla para la resolución de triángulos rectángulos a partir de actividades vivenciales en grado 10º en el colegio san Agustín de Facatativá
(Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaLicenciatura en Matemáticas, 2017)
En este trabajo de grado se logró utilizar la geometría y trigonometría para resolver problemas en contextos vivenciales matemáticos y en otras ciencias, el estudiante logró utilizar recursos tales como calculadoras y ...
Teorema del Seno y Teorema del Coseno
(Facultad de Matemáticas e IngenieríasMatemáticasColombia, 2014-03-30)
Existen aplicaciones en problemas que pueden resolverse usando las razones trigonométricas en triángulos rectángulos, sin embargo, hay casos en los que se requieren el uso de triángulos que no son rectángulos y aún así se ...
Solución de triángulos oblicuángulos
(2022-12-16)
Cuando decimos resolver un triángulo nos referimos a encontrar el valor de la medida
de sus tres lados y de sus tres ángulos. Un triángulo oblicuángulo es aquél que no
tiene un ángulo de 90 grados, estos triángulos no ...
Álgebra y trigonometría
(Medellín, 2012)
Nivelación De Matemática (Ing-Arq)-MA176-200902
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 30/07/2009)
Este curso tiene como finalidad consolidar en el estudiante su formación en conocimientos y habilidades matemáticas de la educación escolar en el marco de los principios y valores que rigen a la UPC para que luego se pueda ...
Nivelación De Matemática (Ing-Arq)-MA176-201000
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 01/12/2009)
Este curso tiene como finalidad consolidar en el estudiante su formación en conocimientos y habilidades matemáticas de la educación escolar en el marco de los principios y valores que rigen a la UPC para que luego se pueda ...
Nivelación De Matemática (Ing-Arq)-MA152-200701
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 06/06/2007)
Este curso tiene como finalidad consolidar en el estudiante su formación en conocimientos y habilidades matemáticas de la educación escolar en el marco de los principios y valores que rigen a la UPC para que luego se pueda ...
Nivelación De Matemática (Ing-Arq)-MA176-200901
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 09/03/2009)
Este curso tiene como finalidad consolidar en el estudiante su formación en conocimientos y habilidades matemáticas de la educación escolar en el marco de los principios y valores que rigen a la UPC para que luego se pueda ...