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Mostrando ítems 1111-1120 de 1231
Vocabulary memory strategies in a Task-based class: Impact on eighth graders' speaking skill
(Facultad de Artes y HumanidadesCoveñas SucreMaestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2021)
The role of ICT- Mediated Communication Strategies in promoting oral skills
(Facultad de Artes y HumanidadesCartagenaMaestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2021)
The impact of Cooperative Learning Strategies to improve students’ oral Communication In 9th GradersThe impact of cooperative learning strategies to improve students’ oral communication In 9th graders inglés
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2022)
Reading Strategies and the Sociodrama Technique to Improve Tenth’s Graders Reading Comprehension Skills
(Facultad de Artes y HumanidadesCartagena de Indias.Maestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2022)
The Influence of Task-Based Learning (TBL) on the Oral Production of 6th graders
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2022)
Developing the English-speaking skill in an online pre-service teacher program through story retelling
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2021)
Ambiente de aprendizaje apoyado en el uso de WebQuest, como mediador en la construcción de conocimientos geométricos, en estudiantes de sexto grado del colegio Villemar el Carmen, de la ciudad de Bogotá, Colombia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2013)
El presente trabajo de investigación es de tipo mixto y aborda la enseñanza de la geometría en estudiantes de sexto grado de básica secundaria del colegio Villemar El Carmen, ubicado en Bogotá Colombia, por medio del uso ...