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Mostrando ítems 1111-1120 de 1137
Paralisia cerebral: o significado do cuidar no contexto familiar de camadas popularesCerebral palsy: the meaning of care in the family context in the low-class
(Universidade Federal de ViçosaBREconomia familiar; Estudo da família; Teoria econômica e Educação do consumidorMestrado em Economia DomésticaUFV, 2015)
CORACINI, Maria José R. F. Identidades silenciadas e (in)visíveis: entre a inclusão e a exclusão (identidade, mídia, pobreza, situação de rua, mudança social, formação de professores) (org.). Campinas: Pontes, 2011. CAPES.
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2013)
Theoretical and practical reflections on the interpretation of the wechsler adult intelligence scale.
(Universidad Católica de Colombia, 2012-07-01)
The use of the Wechsler Intelligence Scales has entered clinical, psycho-educational and research settings, thus enabling a full assessment of cognitive abilities of children, adolescents and adults. The general intelligence ...
A álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise dos Planos de Estudos Tutorados de Minas Gerais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2021)
Governança corporativa aplicada ao setor público: uma análise do desempenho educacional no brasil e em minas gerais a partir da pnad pesquisa nacional por amostra de domicílios
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em AdministraçãoCiências Sociais AplicadasUFU, 2016)
A coleção didática "as mais belas histórias" (1954 - 1976): modernização, nacionalismo e identidade brasileira na obra de Lúcia Casasanta
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
República e escola primária: uma comparação da história da educação entre Maranhão, Minas Gerais e Mato Grosso (1889-1930)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
História de vida e identidade: o “Eu” orientadora educacional
(Universidade Federal do PampaCampus Bagé, 2016)