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Mostrando ítems 11091-11100 de 11137
La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico
(Corporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2021)
El liderazgo distribuido docente como estrategia para la integración TIC en el colegio Simón Bolívar IED
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-03-28)
El presente trabajo muestra los aportes del Liderazgo Distribuido - LD - como estrategia en la integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC - en el ámbito educativo, partiendo del contexto particular ...
Adventismo e educação no Brasil: a apropriação da produção educacional de Ellen G. White (1827-1915)
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2023)
Integración curricular de los proyectos pedagógicos productivos al desarrollo rural
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Mediación didáctica de las TIC para la autorregulación emocional infantil. Un estudio asociado a la emergencia y prevalencia de la COVID-19
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Estrategia de gestión orientada a la satisfacción académica de los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables
El concepto de satisfacción en el ámbito académico hace referencia a un proceso dinámico que puede verse influido por características de la institución (Medrano et al, 2014). Además de la apreciación de los estudiantes y ...
La fenomenología como método de investigación científica: una revisión sistemáticaPhenomenology as a scientific research method: a systematic review
(Universidad del ZuliaVenezuela, 2022)
Aproximación histórica al saber escolar matemático en Colombia. Segunda mitad del siglo XX
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2019-01-17)
The following research aims to analyze the conditions that have allowed the emergence of the Mathematical School Knowledge of the second half of the 20th century in Colombia, its modifications and practices, as well as the ...
Generación de mecanismos de co-evolución de las SI/TI con la estrategia en una institución de educación superior (Caso Universidad Nacional de Colombia)
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ingeniería - Doctorado en Ingeniería - Industria y OrganizacionesDepartamento de Ingeniería de Sistemas e IndustrialFacultad de IngenieríaBogotá - ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-10-11)
La relación entre las tecnologías de la información (TI) y la estrategia del negocio es un tema que ocupa los primeros lugares de interés tanto para los empresarios como para los académicos. Más aún en un contexto en el ...
Entornos virtuales de aprendizaje como mediadores del ambiente escolar para el fortalecimiento de la convivencia
(HumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)