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Mostrando ítems 101-110 de 12374
Aula invertida en el aprendizaje de emprendimiento y gestión.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el uso
del modelo pedagógico aula invertida y como éste incide en el aprendizaje
de Emprendimiento y Gestión de los estudiantes de tercero de ...
Internet in virtual education from the viewpoint of library science teaching and researchInternet en la educación virtual: un enfoque desde la investigación y la enseñanza en bibliotecología
(Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2009)
Interés de los estudiantes en la implementación de aulas virtuales en la facultad de farmacia y bioquímica de la universidad nacional de trujillo
(Universidad Nacional de Trujillo, 2016)
Factores de deserción estudiantil y relación con el desarrollo de las aulas virtuales de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2020
(Universidad de San Martín de PorresPE, 2022)
La presente investigación fue desarrollada con el propósito de determinar si existe una
relación significativa entre los factores de deserción estudiantil en el desarrollo de las aulas
virtuales de una Universidad Privada ...
Aula virtual, un recursos para el aula
(Roberto Feltrero, Maricarmen Gil Ortega, Global Knowledge Academics, 2019)
Implementación de un aula virtual Moodle 3.8 en tiempos de COVID-19 para la I.E.P. María Jesús
(Universidad Peruana UniónPEPE, 2020-12-28)
El trabajo que se ha realizado es una investigación del tipo mixta, (cuali-cuantitativo), que nos muestra la gran utilidad de un aula virtual para la educación remota (E-learning), a comparación de otros medios virtuales ...
Impacto del diseño instruccional en la satisfacción y rendimiento académico de los alumnos de la carrera de ingeniería de sistemas de información y gestión de la Universidada Científica del Sur en los cursos virtuales del 2013
(Universidad Científica del Sur, 2014)
El presente trabajo de investigación propone validar la aplicación de un diseño instruccional de enseñanzavirtual que integre las facilidades y herramientas en un diseño integral y secuenciado, el que mediremos a través ...