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Mostrando ítems 101-110 de 163
El territorio como eje para la comprensión y análisis de la relación entre el lugar y las percepciones comunales, desde la Biblioteca comunitaria Alexander Contreras del barrio San Isidro, Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2018)
El territorio como categoría experiencial y geográfica, condensa desde su construcción las características de una fuerte relación entre las comunidades y un determinado espacio físico cargado de especificidades que entrelazan ...
La construcción del futuro: los retos de las Ciencias Sociales en México. Memorias de 4 Congreso Nacional de Ciencias Sociales, t. 6, Desigualdad social, política y económica
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y CentroaméricaConsejo Mexicano de Ciencias SocialesTuxtla Gutiérrez, Chiapas, MéxicoTijuana, Baja California, México, 2016)
Reforma agrária e território: entre ocupação, reprodução e diversidade no Assentamento Contestado, Lapa / PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação Mestrado em Gestão do TerritórioUEPG, 2018)
La gentrificación en la escuela. Una apuesta desde las pedagogías críticas.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2021)
El presente trabajo es una propuesta de enseñanza y aprendizaje de la Gentrificación desde las pedagogías críticas al considerarle como un problema social relevante el cual se analiza desde el proyecto de renovación urbana ...
Memorias del Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericanas.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Rectoría Sede Principal, 2019)
Como lo mencionan varios analistas latinoamericanos, tanto en los movimientos urbanos como en los rurales, el territorio aparece como un espacio de resistencia y, también, como un lugar de resignificación y creación de ...
Luchas por el suelo urbano en las periferias financiarizadas. Análisis de la acción colectiva de los pobladores frente a los procesos de financiarización de las periferias en la Bogotá del Siglo XXI
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2020)
Los procesos de acción colectiva van más allá de los repertorios ´clásicos´ de movilización y de protesta, por ello cabe identificar las corresponsabilidad entre la acción y la vida cotidiana de los pobladores de la ...
“Vení’ a ve’ a mi Tumaco la Tierra que Sueña la Paz” Comunicación Para la Defensa del Territorio y la Soberanía Alimentaria
(Universidad Santo TomásMaestría en Protección SocialFacultad de Economía, 2023-04-27)
This research focuses on the analysis of the contribution of communication in the consolidation
of community-led territorial defense for food sovereignty, with a communication for social
change focus. Specifically, it ...
Território e territorialidades em disputa: subordinação, autonomia e emancipação do campesinato em assentamentos rurais no Rio Grande do Sul
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-18)
As empresas transnacionais, assim como redes varejistas, controlam cada vez mais a produção, a distribuição e o consumo de alimentos, assim como os meios necessários para isso – sementes, insumos, tecnologias, crédito, ...
Acción colectiva y construcción de la territorialidad crítica del desarrollo, en el caso organizativo de la Zona de Reserva Campesina de Cabrera, Cundinamarca.
(Departamento de SociologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-12-10)
Este trabajo indaga en la relación entre la construcción social del territorio y la construcción social del desarrollo en el caso de la Zona de Reserva Campesina de Cabrera. Para esto se realiza una investigación de tipo ...
Suacha, un espacio para pensar: sentidos, topologías y narrativas espaciales a partir de la experiencia del colectivo Suacha, Memoria, Identidad y Territorio.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios SocialesFacultad de Humanidades, 2020)
El presente trabajo de investigación se desarrolló en el municipio de Suacha, en el marco de un proceso denominado pedagogía del territorio liderado por el colectivo Suacha, Memoria, Identidad y Territorio. Dicho proceso ...