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Mostrando ítems 101-110 de 129
Elementos para una historia social y cultural del territorio Guabiari-
(Universidad de Caldas, 2003)
Justicia [poética] y memoria [inquietante].
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
La célebre pregunta de Hölderlin: ¿para qué poetas [artistas] en tiempos de penuria?, recibe en este libro una interesante respuesta −en torno a las políticas públicas del recuerdo, la justicia restaurativa y la memoria − ...
Acción Colectiva, Estado y Etnicidad
(Instituto Colombiano de Antropología e Historia y ColcienciasBogotá, 2022)
Devoción y patriotismo en la ciudad cambiante una mirada a las celebraciones católicas y patrias en Cali 1910-1937
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2023)
Violencia y servidumbre: La imposición del dominio hispánico en Santafé de Bogotá, 1550-1600
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Ciencias Humanas y Económicas - Doctorado en HistoriaFacultad de Ciencias Humanas y EconómicasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2022-12-06)
La fundación de Santafé de Bogotá, en 1539, extendió el dominio hispánico sobre los muiscas, habitantes de las tierras altas de la Cordillera Oriental en los Andes Septentrionales. La violencia permitió imponer las nociones ...
La geografía escolar en Colombia : travesía hacia su invisibilidad en la segunda mitad del siglo XX.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2015)
Tesis de grado doctoral donde la autora muestra como desde la segunda mitad del siglo pasado en Colombia asistimos a un enrarecimiento del saber geográfico escolar. Esta situación se manifiesta en la disminución de sus ...
Nuevos paradigmas del derecho público
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2018)
Reformas educativas y modos de subjetivación de docentes universitarios. Caso Universidad de la Salle de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
La tesis doctoral gira en torno al análisis de los modos de subjetivación de docentes universitarios que se producen en la Universidad de La Salle de Bogotá, en el marco de la tercera reforma a la educación superior en ...
La geografía escolar en Colombia: travesía hacia su invisibilidad en la segunda mitad del siglo XX
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado en Educación, 2015)