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The development of oral production in a large fourth grade class through the implementation of cooperative interactional task-based lessons
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2015-04-29)
Esta investigación cualitativa fue desarrollada en el Colegio Corazonista en la ciudad de Bogotá. El grupo seleccionado estuvo conformado por 33 estudiantes pertenecientes a grado cuarto . A través de observaciones se ...
Developing Young Learners’ EFL Writing Skills through a Pen Pal Telecollaboration Exchange during the Covid-19 Pandemic in Two Rural Institutions in Boyacá
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaLicenciatura en Idiomas Modernos Español - Inglés, 2021)
Eng: In language learning contexts, telecollaboration is understood as an exchange between people from different populations through the use of electronic means in order to develop intercultural and linguistic communication ...
The Impact of Flipped Learning on Fifth Graders’ Oral Production
This study has its roots into the necessity to teach English with a different methodology that might better encourage students to learn a foreign language. We were aware of the problem of learning a language, putting aside ...
Mobile-assisted Language Learning (MALL) for EFL rural learners: development of oral production through the use of non-authentic sources
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - InglésFacultad de Educación, 2021-06-29)
The main objective of this research is to determinate the result of the interaction between the non-authentic sources with the development of the oral production in an EFL rural class mediated by Mobile-Assisted Language ...
Estrategia didáctica para el abordaje del ciberbullying en la Institución Educativa Colegio La Salle del Municipio de OcañaDidactic strategy for the approach to cyberbullying in the Educational Institution Colegio La Salle Of The Municipality Of Ocaña
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)
"El enriquecimiento del ambiente de ingles básico con recursos tecnológicos esenciales como los diccionarios online, los wikis, el correo electrónico y plataforma apoyo del tecnólogo de gastronomía del SENA. CDCYS Popayán - Cauca"
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
El siguiente estudio sobre el enriquecimiento del ambiente de inglés básico con algunos recursos tecnológicos esenciales como los diccionarios online, los wikis, el correo electrónico y la plataforma apoyo Rosetta Stone ...
Developing EFL high school students’ oral performance through entrepreneurship projects using partial instruction CLIL at a private school.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2022)
El presente proyecto de Teoría Fundamentada realizado con estudiantes de inglés como
lengua extranjera de noveno grado en una institución privada localizada en Bogotá, Colombia,
apuntó a observar y describir diferentes ...
A didactic unit based on teaching for Understanding to promote priming for the learning of English in second graders.
Se diseñó e implementó una estrategia didáctica para los alumnos de segundo grado en la escuela Antonio Van Uden ubicado en Fontibón, a partir de la Enseñanza para la Comprensión para promover el Primer para el aprendizaje ...
Audioblogs: key tool to lower anxiety in oral fluency
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016-04-25)
El presente estudio acción investigación de método mixto analizó la influencia del uso de los audioblogs para disminuir la ansiedad y mejorar el nivel de fluidez de los estudiantes. Este estudio se llevó a cabo con tres ...
Using interactive CLIL science lessons to teach content and promote english spoken fluency in young learners
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016-08-12)
Este estudio investigativo intenta revelar la influencia del uso de un enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) en la fluidez oral del inglés en niños a través de lecciones interactivas de ...