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Mostrando ítems 91-100 de 885
Estratégias educacionais como ação mediadora: associação entre distúrbio do processamento auditivo e transtorno do déficit de atenção/hiperatividade
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
Propostas terapêuticas para o TDAH têm sido elaboradas freqüentemente envolvendo profissionais e familiares dos sujeitos com esse acometimento. Os professores e todos os envolvidos no processo de aprendizagem são orientados ...
Um gênero textual é pouco, dois é bom, três nunca é demais....: reflexões sobre o uso de textos e as estratégias de leitura na escola
(2005)
Neste estudo, buscou-se enfatizar a importância do uso de diversificados textos escritos no âmbito escolar, tendo como justificativa o fato de que eles ocupam grande espaço na vida diária e são frutos de necessidades e ...
Problem situations as mediators of STS articulations in science educationSituações-problema mediadoras de articulações CTS no Ensino de Ciências
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
La pedagogía socrática como fundamento de la investigación formativa
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013)
Mejoramiento de la práctica pedagógica en el desarrollo de las competencias matemáticas, mediante talleres de seguimiento en el 4to. Grado de nivel primaria de la I.E. N° 1255 “Walter Peñaloza Ramella”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción titulado: Mejoramiento de la práctica pedagógica en el desarrollo de las competencias matemáticas, mediante talleres de seguimiento en el 4to. Grado de Nivel Primaria de la I.E. N° 1255 “Walter ...
Estrategia de formación continua e-learning para la carrera de Educación Primaria Universidad de Costa Rica - 2020
(2020-07)
Este documento resume la estrategia de formación e-learning para docentes graduados de la Carrera de Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica. La estrategia se fundamenta en el marco de la sociedad red, valorando ...
Estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas en el bullying y cyberbullying
(Univesidad del Azuay, 2017)
La estrategia didáctica y su uso dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en el contexto de las bibliotecas escolares
(Universidad de Costa Rica, Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, 2017)
El aprendizaje colaborativo como estrategia mediadora para el fortalecimiento de la cátedra de la paz en la Institución Educativa Criollo sede el recuerdo del municipio de Pitalito - HuilaCollaborative learning as a mediating strategy for the strengthening of the chair of peace in the Criollo Educational Institution headquarters the memory of the municipality of Pitalito - Huila
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)