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Mostrando ítems 91-100 de 1463
Processo [trans]formativo em rede: o professor principiante na educação superior
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-10)
This doctoral dissertation is associated to the Federal University of Santa Maria (UFSM), to the Graduate Program on Education, Research Line 1 (LP1): Formation, Knowledge, and Professional Development. This dissertation ...
A construção do início da docência: um olhar a partir das produções da ANPEd e do ENDIPE
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2006-02-24)
The present master s degree dissertation is structured around the following question: What do the works presented on ANPEd and ENDIPE say about the process of professional learning of teaching taken place in the beginning ...
Contribuições do pedagogo à prática pedagógica dos professores iniciantes: um estudo sobre a Educação Profissional Estadual de Ponta Grossa - PRContributions from pedagogues to the pedagogical practice of beginner teachers: a study about State Professional Education in Ponta Grossa - PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2018)
How to Help EFL Beginner Students to Communicate Fluently
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2014)
Resulta siempre difícil lograr que los estudiantes debutantes pierdan el miedo a hablar inglés, debido a diferentes factores como falta de confianza, inseguridad, desmotivación y temor. Sin embargo, los estudiantes necesitan ...
Retratos do início da carreira docente: nas experiências vividas, revelações da constituição do professor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-08-28)
Esta pesquisa objetivou analisar e compreender as experiências vivenciadas pelo professor em início de carreira, no contexto de um grupo de formação de professoras iniciantes da rede pública e particular do interior do ...
Learner attitudes toward error correction in a beginners English class
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2013)
De relatos y experiencias. Elegir la Universidad para formarse como Profesor de la escuela secundaria.
(Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019)
O início da docência e a trajetória profissional segundo a visão de professoras em final de carreira.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2004-04-30)
The present work called The Beginning of Teaching Profession according to
Ending Career Professors , has the aim to investigate the following inquiring question:
What are the aspects that Elementary School first to fourth ...
Online peer feedback between colombian and new zealand fl beginners: a comparison and lessons learned
(Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, 2015-01-23)
We report on an exploratory study comparing the performance as online tutors of two groups of beginner eleven-year-old students of English in Colombia and Spanish in New Zealand. The native speaker students of the foreign ...