Buscar
Mostrando ítems 91-99 de 1763
Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública
(Universidad de Chile, 2011-11-03)
La presente investigación corresponde a una aproximación teórica acerca del Trastorno
de Déficit Atencional con o sin Hiperactividad [TDA-H], y su abordaje en el sistema de salud
pública chilena. Se indaga acerca de la ...
Abordaje desde un enfoque cognitivo conductual en un caso de trastorno por déficit de atención sin hiperactividad asociado a dificultades de aprendizaje en la lectura
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
El presente estudio busca dar a conocer la importancia que tiene la intervención psicológica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y cómo el niño puede mejorar sus actividades diarias y rendimiento ...
Papel del fútbol infantil en la detección y mejora del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños en edad escolar
(UdelaR. FP, 2021)
Este trabajo aborda el trastorno por déficit de Atención con Hiperactividad (en adelante TDAH) y su relación con el fútbol infantil. Para lograr dicho propósito, se realiza un breve recorrido histórico desde distintas ...
Las estrategias de prevención educativa y el transtorno por déficit de la atención con hiperactividad en niños del distrito de Paramonga 2011
(Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Demuestra que las estrategias educativas de Detección y Manejo del TDAH en niños de 6 años a 8 años de edad mejoran el pronóstico de evolución de este trastorno.
Este programa fue aplicado en dos aulas de treinta y dos ...
Prematuridad como factor de riesgo para trastorno por deficit de atencion e hiperactividad en pacientes atendidos en Hospital Regional Docente de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2017)