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Mostrando ítems 91-100 de 1693
Integración del pensamiento freireano al quehacer universitario: hacia una transformación de la propia praxis
(Editorial Universidad Nacional, 2020-05-06)
A partir de las ideas de Paulo Freire y de otros autores mencionados en el desarrollo de este ensayo, se realiza un análisis crítico de las falencias propias del personal docente universitario y del sistema educativo en ...
Narración y pedagogía: elementos epistemológicos, antecedentes y desarrollos de la pedagogía narrativa
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 24 d)
Ruralidade e escolarização: desafios e propostas educacionais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2017)
El lugar del niño y la niña en la toma de decisiones en la dinámica de aula: Reflexiones desde la pedagogía de la autonomía de Paulo FreireChildren’s Role in Classroom Decision-Making Dynamics: Reflections from Paulo Freire’s Pedagogy of Freedom
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2015)
Educação e economia solidária: contribuições da pedagogia da alternância para a formação dos catadores de materiais recicláveis
(2010)
This text presents the Pedagogy of Alternating methodology, highlighting its contribution to re-think the formation of catadores of recycling materials (rubbish collectors). Whereas the use of this approach in the urban ...
¿Diversidad-inclusión vs transformación?Diversity - inclusion versus transformation?
(Editorial BonaventurianaCentro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos (CIDEH)Medellín, 2019)
Critical Latin American pedagogy and its transformative element in the Spontaneous Theater: A work experience on the issue of labor discriminationLa pedagogía crítica latinoamericana y su elemento transformador en el Teatro Espontáneo: una experiencia de trabajo en el tema de la discriminación laboral
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2020)
Critical Latin American pedagogy and its transformative element in the Spontaneous Theater: A work experience on the issue of labor discriminationLa pedagogía crítica latinoamericana y su elemento transformador en el Teatro Espontáneo: una experiencia de trabajo en el tema de la discriminación laboral
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2020)
O diálogo em Paulo Freire: uma análise a partir da Pedagogia do Oprimido e da Pedagogia da Esperança
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2015-02-25)
Paulo Freire is an important thinker in the education sector and brings many contributions to reflect the possibility of transformation of society and individuals. The dialogue is central in his theory and plays an important ...