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Mostrando ítems 1-10 de 54
O referencial teórico de Paulo Freire no ensino de ciências e na educação CTS: um estudo bibliométrico e epistemológico
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-12-11)
The Science Teaching, spurred by the development of science and technology as well as the field of education, seeks paradigms that go beyond positivist approaches and linear knowledge production. Perceptions of the social ...
A participação na construção do currículo: práticas educativas vinculadas ao movimento CTS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2014-02-26)
Educational repercussions of the Science-Technology-Society Movement (STS) have
grown and spread in the brazilian context, especially in the area of science
education. The genesis of these educational repercussions ...
Ensino de física a partir da articulação Freire - CTS: lançando um olhar sobre as escolas do campo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-07-04)
This research has as its objective the investigation of theoretical and practical elements that may guide the organization of didactic-methodological strategies anchored within a linking of Freirean premises and the ...
FREIREAN ASSUMPTIONS, STS AND LATSTS IN SCIENCE TEACHING: APPROACHES AND DISTANCESSUPOSICIONES FREIREANAS, CTS Y PLACTS EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOSPRESSUPOSTOS FREIREANOS, CTS E PLACTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
Por uma educação Freire-CTS: problematizando o referencial curricular gaúcho
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2023-03-08)
The present dissertation had as a research problem: from the implementation of the
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), the Referencial Curricular Gaúcho (RCG)
dialogues with the perspective of CTS Education and what ...
Abordagem temática e a introdução de conteúdos de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma primeira aproximação
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2014-02-27)
The current curricular propositions direct the goals of basic education in the perspective of the student's education as a contemporary citizen who can understand and act in society. Given this configuration, we locate ...
Intervenções curriculares na perspectiva da abordagem temática: avanços alcançados por professores de uma escola pública estadual do RS
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2014-02-27)
This research, predominantly qualitative and ethnographic in school life, has as its theme the
curriculum and teacher training in teaching. This research is relevant for the importance and need for
new curricular settings, ...
STS in the early years of elementary school: approaches to the waterCTS nos anos iniciais do ensino fundamental: abordagens para a temática água
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2020)
A não neutralidade na perspectiva educacional ciência-tecnologia-sociedade
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-01-27)
The origin of the movement known as Science-Technology-Society (STS), with repercussions
in the Science Education, is associated to the questioning of the supposed neutrality of
Science & Technology (CT). In Science ...