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Conhecimento de futuros professores sobre os diferentes significados do objeto matemático media aritmética
(Federal University of Mato Grosso do Sul, 2020)
Knowledge for teaching number in preschool preservice teachers: The effect of a didactic of mathematics courseConocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemáticaConhecimento para ensino do número em futuras educadoras da educação infantil: Resultado de um curso de didática da matemática
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
A presença de canções na educação matemática: compreensões de futuros professores dos anos iniciais do ensino fundamental
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBABrasil, 2017-08-14)
Este trabalho tem como objetivo evidenciar compreensões sobre como futuros professores dos
anos iniciais do Ensino Fundamental compreendem a presença de canções na educação
matemática. Especificamente, investigar os ...
SUPERVISED INTERNSHIP: KNOWLEDGE LEARNING SPACE FOR MATHEMATICS TEACHING AT EJAPRÁCTICA SUPERVISADA: ESPACIO DE APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN EJAESTÁGIO SUPERVISIONADO: ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DE SABERES PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NA EJA
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
Laboratório de ensino de matemática: estratégias para a construção em um curso de pedagogia
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em EducaçãoBrasilCampus Jaguarão, 2021)