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Mostrando ítems 1-10 de 1422
Renovación curricular en programas de ciencias de la salud y su impacto en las prácticas pedagógicas de los profesores
(Universidad del RosarioEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud, 2010)
The article is an advance of a research project entitled “Transformations in professors’ teaching practices in a curriculum renewal process”, which is based on a conceptual framework that arises from the analysis of four ...
La renovación de las políticas educativas para la primera infancia
(Universidad de Valparaíso, 2017)
Un acercamiento a los movimientos de renovación pedagógica, a partir de las rupturas epistemológicas de los nuevos movimientos sociales
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2011)
El sentido del presente ensayo es el de realizar un ejercicio reflexivo respecto a las implicancias epistemológicas que posee la aparición de los Nuevos Movimientos Sociales (NMS) en los Movimientos de Renovación Pedagógica ...
Un acercamiento a los movimientos de renovación pedagógica, a partir de las rupturas epistemológicas de los nuevos movimientos sociales
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2011)
El sentido del presente ensayo es el de realizar un ejercicio reflexivo respecto a las implicancias epistemológicas que posee la aparición de los Nuevos Movimientos Sociales (NMS) en los Movimientos de Renovación Pedagógica ...
Renovación pedagógica y compromiso social en la edad de plata de la pedagogía española: Félix Martí Alpera (1898-1920)
(Revista Española de Pedagogía, 2016-09-07)
En este artículo se presenta un estudio acerca de la renovación pedagógica y la acción social en favor de la infancia desarrollada por uno de los maestros españoles más destacados de las primeras décadas del siglo XX, ...
LA PRENSA PEDAGÓGICA EN LA RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO EDUCATIVO: EL CASO DE LA REVISTA ESCUELAS DE ESPAÑA (1929-1936)
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2018)
Transformaciones de las prácticas pedagógicas de los profesores en un proceso de renovación curricular
(UniandesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2011)
Esta tesis se enmarca en un diseño cualitativo, cuyos objetivos principales son conocer si han ocurrido cambios en las prácticas pedagógicas de los profesores de fisioterapia de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud ...