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Mostrando ítems 1-10 de 25
Economía Institucional Original y Nueva Economía Institucional: semejanzas y diferencias
(Universidad Externado de Colombia, 2008-08-11)
Este artículo expone las principales diferencias entre la Nueva Economía Institucional, NEI, y la Economía Institucional Original, EIO, y muestra que pese a algunas similitudes entre ambas vertientes no es posible su ...
Informe de Economía e Instituciones
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 2008)
Resumen: En su primer número el Informe de Economía e Instituciones cuenta con tres columnas que abordan temas teóricos y de política económica con respecto al ámbito institucional. En la primera, Marcelo F. Resico aborda ...
Costos de transacción del acuerdo de paz en Colombia. Una interpretación desde la Escuela Neoinstitucional y el Teorema de Coase
(Departamento de Derecho Económico, 2021-01-29)
Bajo el enfoque de la Escuela Neoinstitucional, la Teoría de Juegos y el Teorema de Coase, en el año 2009 realicé una investigación de Maestría en Derecho Económico en donde sostuve que, cuando el mecanismo de solución de ...
La Ordnungspolitik de la nueva economía institucional
(Universidad Externado de Colombia, 2021-07-01)
Aunque la escuela historica alemana y el institucionalismo americano son los principales los antecedentes de la nueva economia institucional, otras escuelas–como el ordoliberalismo aleman– tambien ejercieron una posible ...
Estabilidad genética de germoplasma de olluco (Ullucus tuberosus Caldas) conservado ex situ
(Universidad Nacional Agraria La Molina, 2017)
El enfoque institucional de la economía
La escuela institucionalista hace su aparición en la historia del pensamiento económico a finales del siglo XIX y principios del XX. Su marcada heterodoxia, evolucionismo y fondo antropológico e histórico, marcó una distancia ...
Análisis sobre la coordinación económica y social de la prestación del servicio de alcantarillado : el capital social y el desarrollo humano integral y sustentable
(Universidad de La Salle. Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible FEEDS. Economía, 2017)
Between Closed Doors: cracks and gaps to think about inclusive processes in EducationEntre Puertas Cerradas: grietas y vacíos para pensar procesos inclusivos en EducaciónTra porte chiuse: crepe e lacune per pensare a processi inclusivi nell'istruzioneEntre Portas Fechadas: frestas e brechas para pensar processos inclusivos na Educação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023)