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Mostrando ítems 1-10 de 179
creativity in virtual learning environments in the diplomatic training of guardians in the UPEL-IPBcreatividad en entornos virtuales de aprendizaje en el diplomado formación de tutores en la UPEL-IPB
(Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2018)
LA PLATAFORMA MOODLE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ROBERTO GARCÍA PEÑA” DEL MUNICIPIO DE GIRÓN, SANTANDER – COLOMBIA EN 2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-12-12)
La investigación buscó determinar sí el uso de la plataforma Moodle, como estrategia didáctica, permite mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes de octavo grado de la institución Roberto García Peña de Girón – ...
Plataforma Moodle y práctica docente (Caso: facultad de negocios de la Universidad Privada del Norte - Lima Centro, 2018)
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2019)
Determinar la relación entre la plataforma Moodle y la práctica docente en
la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte Sede Lima
Centro en Breña 2018 fue el objetivo general de la investigación. Con ...
Plataforma virtual de aprendizaje basada en WordPress y Moodle para la mejora del proceso de evaluación de exámenes en el CETPRO "Bárbara Micarelli"
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPE, 2022)
Por intermedio de esta investigación ejecutada en el Centro de Educación Técnico
Productiva (CETPRO) “Bárbara Micarelli”, se tuvo como objetivo principal, mejorar el
proceso de evaluación de exámenes de esta institución ...
Diseño e implementación de un sistema de gestión de aprendizaje en moodle para el programa de mantenimiento en hardware en el grado décimo de la institución educativa multipropósito de la ciudad de Cali
Este proyecto tiene como objetivo aportar y contribuir al mejoramiento de las prácticas y procesos de enseñanza-aprendizaje en la asignatura mantenimiento de hardware en los grados décimos de la I.E. Multipropósito, ...
Plataforma virtual de aprendizaje basada en WordPress y Moodle para la mejora del proceso de evaluación de exámenes en el CETPRO "Bárbara Micarelli"
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMPE, 2022)