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Mostrando ítems 1-10 de 388
Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE
(OCDE, 2010)
Examina cuestiones relacionadas con la enseñanza y evaluación de las habilidades y competencias del siglo XXI en los países que forman parte de la OCDE a partir de los hallazgos del cuestionario y de otro material de ...
Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE
(OCDE, 2010)
Examina cuestiones relacionadas con la enseñanza y evaluación de las habilidades y competencias del siglo XXI en los países que forman parte de la OCDE a partir de los hallazgos del cuestionario y de otro material de ...
Sistematización de la experiencia educativa "las TIC en el aula" programa de formación para los docentes de la Institución Educativa Oficial Llano Verde, Sede Nariño, Cali, Valle del Cauca.
(Universidad IcesiUniversidad Icesi. Escuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2020-01-01)
Esta sistematización visibiliza el resultado de un proceso de reflexión acerca de la experiencia educativa denominada “Las Tic en el Aula”: un programa de formación docente para la integración de las TIC al currículo en ...
Competencias TIC docentes y habilidades TIC para el aprendizaje en los estudiantes de segundo medio de establecimientos de la región del Bio-Bio
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2023)
Plan de capacitación docente en pensamiento crítico como resolución de problemas y uso de herramientas TIC para docentes de secundaria en el área de ciencias naturalesTeacher qualification plan on critical thinking as problem solving and on ICT tools for secondary and high school natural science teachers
(Especialización en Gestión EducativaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)
El enfoque flipped learning en estudios de magisterio: percepción de los alumnos
En el presente trabajo se analiza la percepción de los alumnos de una estrategia de enseñanza-aprendizaje universitaria, con un enfoque flipped learning, en el desarrollo de la asignatura Orientación educativa y plan de ...
El conectivismo implicado en el desarrollo de habilidades cognitivas superiores en procesos formativos: un gestor de instrumentos
(International Institute of Informatics and Cybernetics, 2023)
Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
(2022)
La crisis sociosanitaria por COVID 19 evidenció una brecha digital entre docentes y estudiantes de educación superior que revela la necesidad de desarrollar en los docentes universitarios competencias en EdTech. Con el ...
Modelo Addie como apoyo al desarrollo docente instrumental en competencias tic como plan de certificación en estándares internacionales
(Universidad de Chile, 2017)
Este estudio se enfoca en describir un punto de referencia inicial en el uso instrumental TIC, previo a la intervención instruccional ADDIE como apoyo en el proceso de formación docente, observando un seguimiento de la ...
El uso de medios tecnológicos y de comunicación para documentar las experiencias de educación socioemocional en una escuela danesa
(Universidad Estatal a Distancia, 2021)