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Mostrando ítems 1-10 de 50
A construção da identidade e da autoestima da criança afrodescendente por meio do ensino escolar
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilHistória, 2017)
Infância afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental
(EDUFBA, 2006)
A partir desta obra, a autora contribui para a construção de políticas de educação que atendam à pluralidade étnico-racial. Para isso, apresenta uma etnografia crítica da prática escolar no ensino fundamental, os princípios ...
O que é isto – A infância afrodescendente?
(2006)
O objetivo deste texto é registrar reflexões que vêm sendo aprofundadas nos estudos do Doutorado em Educação (Filosofia da Educação), da Universidade Federal da Bahia, permitindo uma leitura compreensiva das origens culturais ...
Ciência da educação na Bahia: infância afrodescendente e epistemologia crítica no ensino fundamental
(2005)
Este trabalho investiga questões relativas à Ciência da Educação que edifica o ensino fundamental no contexto baiano, repensando alguns dos seus pressupostos. Discute o principal fundamento do projeto epistemológico da ...
Ciência da educação na Bahia: infância afrodescendente e epistemologia crítica no ensino fundamental
(2008)
Este trabalho investiga questões relativas à Ciência da Educação que edifica o ensino fundamental no contexto baiano, repensando alguns de seus pressupostos. Discute o principal fundamento do projeto epistemológico da ...
Formação da identidade negra: uma análise da obra infantil o cabelo de Lelê.
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASAraguaínaGraduação, 2023)
Arqueologia da memória: resgate da Mãe-África
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Fortalezas da Ilha: uma visita ao passado
(CFISC/SECARTE/UFSC : SEAD/UFSC, 2020)
Ensinando História: distâncias entre teorias e práticas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)