| dc.description | En el número anterior de la revista Clang, a partir de una mirada histórica de los planes de estudio de las carreras que forman parte del Departamento de Música, nos propusimos comenzar a interpelar dentro de la comunidad educativa, cuáles podrían ser los intereses actuales de las y los estudiantes, en el sentido académico, y si estas búsquedas se corresponden con los perfiles de las orientaciones y su inserción en el campo profesional. A primera vista, no es una tarea sencilla, debido a que este Departamento cuenta con siete orientaciones con titulaciones de profesorados y licenciaturas, las cuales a su vez presentan aspectos comunes y especificidades que delimitan el objeto de estudio de cada disciplina. | |
